Page 16 - 24322n
P. 16
יעמוד עליו ,במטבח למשל ,בעזרת לחיצה על כפתורים החבר׳ה בקבוצה שלי היו מאד נחמדים .הייתי עם רינה להוביל ,לגלות ,לחוות להוביל ,לגלות ,לחוות להוביל ,לגלות ,לחוות להוביל ,לגלות ,לחוות
יוכל להעלות ולהוריד עצמו ממשטח קטן שייהיה מוקף קלמן בת ה .92ההסטודנטים היו המומים ממנה.
במעקה ,למען לא ימעד וייפול כשהוא מוריד חפצים המנחה היה אמפטי וסימפטי לשני הצדדים.
תודה על היוזמה והרבה על הביצוע.
ממקומות גבוהים.
הסטודנטים התבקשו במשך כיומיים וחצי ,לעבד “הנאה גדולה מהשתתפותי בפרויקט לגיל השלישי
את הרעיון ולהעלותו על מצגת עם הסברים כתובים במכללת שנקר”
ושרטוטים .כל קבוצה בהתאם למכשור שאותו בחרה
אורה קרן ,דיירת הבית בכפר סבא
ועליו עבדה. ב 14.2.2022 -התקיים ב”מכללת שנקר” אירוע בתחום
ב 17/2-התכנסנו שוב לשמוע התוצאות. העיצוב וההנדסה ,שבא לקדם חשיבה יצירתית ויזמית.
נהניתי מאוד מהעבודה שהכינה קבוצתי .הם השקיעו
מחשבה רבה בתכנון ,במצגת ובהסבר בע”פ. הנושא היה“ :עזרים לגיל השלישי”.
אשמח להשתתף במפגשים נוספים ,גם בתחומים נציגים מבתי רשת “מגדלי הים התיכון” הוזמנו למפגש
אחרים .תחומיי היזמות ,העיצוב והאומנות קרובים כדי להעלות רעיונות ופתרונות לצרכים היומיומיים
ללבי וחזרתי עם חיוך גדול .הייתי מוכנה בחפץ לב שחשובים להם .הסטודנטים משנה ב’ במכללה ,חולקו
לשבת על ספסל הלימודים ולהיות חלק מהמערכת. לקבוצות עבודה .בכל קבוצה כזו היה נציג אחד מכל
ברכת יישר כוח -למורים ולסטודנטים ,ואיחולי
מסלול הנלמד שם.
הצלחה. קבלתי קבוצת סטודנטים חמודה מאוד .בקשתי מכל
אחת ואחד מהם להציג עצמה/ו בכמה מילים וגם אני
“חווינו חוויה מעניינת וחשנו שהסטודנטים וההנהלה סיפרתי במשפטים ספורים מה הרקע שלי .כשבועיים
מרכזים תשומת לב לבעיות עכשוויות של החברה קודם לכן ,שלחתי ארבע הצעות לבניית עזרים שייקלו,
לדעתי ,על דיירים בדיור מוגן .כשנפגשנו העליתי אחת
בכללותה והגיל השלישי בפרט” מהן ורעיון הביצוע הלך ונבנה במלל ע”י הסטודנטים,
ברגר נורית ,ירון עליזה ,קנר שרה ושפט רות ,דיירות עם הערות מעשיות מצדי כבעלת ניסיון ובתור מי
הבית בגני תקווה. שצריכה להשתמש באביזר זה לכשייבנה.
הנהלת מכללת שנקר הציבה לסטודנטים מטרה לפתח הקבוצה החליטה לבנות מעין רובוט שהאזרח הוותיק
רעיונות ופתרונות במטרה להקל על בעיות אופייניות
| 16מעניין במגדלים