Page 52 - PEDI 2018-2022 (Codificado)

3.4 Matriz FODA

ANÁLISIS INTERNO ANÁLISIS EXTERNO

• La contratación del personal es un • No se cuenta con un presupuesto
100% por la SENESCYT. proyectado anual.
• El Instituto Superior Tecnológico del • La educación superior particular
Azuay no cuenta con autonomía contará con mecanismos tales
financiera y administrativa. como becas, créditos.
• Se está creando un manual de • Modelos de evaluación y
funciones para la docencia. categorización de las instituciones
• No se posee un sistema automatizado del Sistema de educación superior
que no sean alineados en razón de
para la gestión de matrículas y
DEBILIDADES • Se está creando un manual de • Falta de accesibilidad a la AMENAZAS
calificaciones.
la realidad de los institutos
superiores.
funciones para cada comisión.
información de entes regulatorios.
• Insuficiente trabajo inter, multi y
• Falta de conectividad tecnológica.
transdisciplinario.
• La ubicación del ISTA no es la
• Baja “eficiencia terminal”.
apropiada para el desarrollo
• No se posee un sistema de
integral
la
de
seguimiento a graduados.
institucional.
• Débil
cultura
investigación
de
arraigada, y escasos grupos de • Alto nivel de subempleo. comunidad
investigación. • Falta de comunicación adecuada
• Débil vinculación con la sociedad. entre los entes reguladores y los
Institutos Superiores.
• Deficiencia del Sistema de
Educación Secundaria.
• Falta de empresas que colaboren o
sean parte en el proceso de
educación del instituto.

P á g i n a 52 | 72