Page 18 - E-Modul Laju Reaksi berbasis Problem based Learning terintegrasi video demostrasi

E-MODUL LAJU REAKSI BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING 2022

Hal apa yang terfikirkan oleh Ananda dari video dan gambar diatas? Kegiatan diatas

merupakan suatu contoh kasus yang sering Ananda jumpai dalam kehidupan sehari-hari. Pada
kasus lainnya mungkin Ananda pernah melihat proses industri makanan yang melibatkan

adanya reaksi kimia dan memerlukan peranan ilmu kimia yang memberi dasar untuk
mengatur agar suatu proses industri dapat menghasilkan bahan industri yang sebanyak-

banyaknya dalam waktu yang sesingkat-singkatnya. Disisi lain terdapat reaksi kimia yang
dikehendaki berjalan lambat. Bagaimana hal tersebut dapat terjadi? Untuk memahami konsep

laju reaksi, mari kita diskusikan materi tersebut!

Kemukakanlah masalah yang Ananda dapatkan dari gambar dan video diatas!

…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………

KLIK DISINI UNTUK
MENJAWAB

2. Mengorganisasi Kegiatan Pembelajaran

Bekerja sama dan diskusikanlah bersama anggota kelompokmu rencana aksi atau solusi yang
akan diberikan untuk menyelesaikan masalah dengan cara membuat jawaban dari rumusan

masalah yang telah dibuat pada orientasi masalah diatas!

3. Membimbing Penyelidikan Mandiri/Kelompok

Reaksi kimia adalah suatu proses yang mengubah suatu sistem dari keadaan awal yang
terdiri atas zat-zat pereaksi menjadi suatu keadaan akhir yang berupa hasil-hasil reaksi. Dapat

tidaknya suatu reaksi berlangsung dinilai secara termodinamika melalui perbedaan energi

bebas antara keadaan awal dan keadaan akhir. Jika energi bebas hasil reaksi jauh lebih rendah
daripada energi bebas pereaksi, maka reaksi akan dapat berlangsung, sedangkan bila

sebaliknya reaksi tidak dapat berlangsung.

K I M I A | K E L A S X I S M A / M A 11