Page 3 - LKPD_Ionik
P. 3
Tujuan Pembelajaran:
Pertemuan 1:
Kompetensi Dasar Setelah peserta didik dan guru melaksanakan
pembelajaran PBL dengan pendekatan Saintifik-
3.5 Membandingkan ikatan ionik, TPACK dengan berdiskusi, tanya jawab,
ikatan kovalen, kovalen koordinasi, berbantuan LKPD dan video, peserta didik dapat
dan ikatan logam serta kaitannya mengomunikasikan hasil diskusi serta
dengan sifat fisis zat. menganalisis terbentuknya ikatan ionik dengan
benar.
Pertemuan 2:
Setelah peserta didik dan guru melaksanakan
pembelajaran PBL dengan pendekatan Saintifik-
TPACK dengan melakukan praktikum berbantuan
Lembar Kerja Praktik, peserta didik dapat
menganalisis sifat fisis senyawa ionik dari hasil
praktik sederhana yang telah dilakukan dengan
tepat.
Petunjuk Penggunaan
Adapun petunjuk penggunaan LKPD ini adalah sebagai
berikut.
1. Berdoa sebelum belajar.
2. Setiap peserta didik harus membaca LKPD ini dengan
seksama.
3. Isilah bagan yang masih kosong dengan terlebih dahulu
berdiskusi dengan teman sekelompok.
4. Jika ada pertanyaan atau hal yang tidak dimengerti,
mintalah bantuan guru.
5. Ikuti kegiatan atau langkah yang ada pada LKPD ini.
6. Siapkan presentasi untuk menyajikan jawaban kelompok.
LKPD_Ikatan_Ionik_Levi_Yunitasari 2
