Page 9 - Modul IPS

e. Kembangkan ide-ide kreatif dalam memilih metode pembelajaran.

Temukan juga kegiatan alternatif apabila kondisi yang terjadi

kurang sesuai dengan perencanaan.
f. Beragam strategi pembelajaran yang akan dikembangkan (misalnya

peserta didik bermain peran, mengamati, bertanya, bercerita,

bernyanyi, dan menggambar), selain melibatkan peserta didik

secara langsung, diharapkan melibatkan warga sekolah dan

lingkungan sekolah.
g. Gunakanlah media atau sumber belajar alternatif yang tersedia di

lingkungan sekolah.

D.INDIKATOR

1. Mengidentifikasi keragaman sosial, ekonomi, budaya, etnis, dan

agama di provinsi setempat sebagai identitas bangsa Indonesia;

serta hubungannya dengan karakteristik ruang.

2. Menyajikan hasil identifikasi mengenai keragaman sosial, ekonomi,

budaya, etnis, dan agama di provinsi setempat sebagai identitas
bangsa Indonesia; serta hubungannya dengan karakteristik ruang.

ix