Page 4 - Prac Flip PDF_Pittauli Ambarita_4192411008 Neat
P. 4

KERUCUT


                 Tujuan:

                    1. Menyebutkan/ menentukan unsur-unsur kerucut.

                    2. Mengidentifikasi bentuk sisi jaring-jaring kerucut.

                    3. Melakukan percobaan untuk menentukan rumus luas permukaan kerucut dengan

                        teliti dan tepat.

                    4. Menentukan rumus volume kerucut teliti dan tepat.

                    5. Menyelesaikan soal-soal mengenai luas permukaan kerucut serta menyelesaikan

                        permasalahan kontekstual yang berkaitan dengan luas permukaan dan volume

                        melalui diskusi dan kerjasama.


                       Kerucut adalah bangun ruang sisi lengkung yang dapat dibentuk dari tabung dengan
               mengubah  tutup tabung  menjadi  titik.  Titik  tersebut  biasanya  disebut  dengan  titik  puncak.

               Kerucut memiliki dua sisi, yaitu satu sisi datar dan satu sisi lengkung. Kerucut merupakan
               limas dengan alas lingkaran.

               Benda-benda dalam kehidupan sehari-hari yang menyerupai kerucut adalah topi ulang tahun,
               topi petani, cone es krim.



               Kegiatan Belajar 1
               Unsur-Unsur Lingkaran



















                     Daerah lingkaran L merupakan alas kerucut.

                     Juring ABC merupakan selimut kerucut.Titik A merupakan titik puncak kerucut.
                     r merupakan jari-jari kerucut

                     t merupakan tinggi kerucut.
                     Panjang busur BC sama dengan keliling lingkaran dengan jari-jari r.

                     AB dan BC disebut garis lukis kerucut.



                                                            3
   1   2   3   4   5   6   7   8   9