Page 34 - ACADEMIA AERONÁUTICA MAYOR PEDRO TRAVERSARI
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ACADEMIA AERONÁUTICA “MAYOR PEDRO TRAVERSARI”                            Año Lectivo
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                                                             FORMACIÓN DE CENTROS DE TRABAJO


                                    MONITORIZACION Y

                                         CONTROL

                                   El coordinador fue

                                   revisando cada tareas
                                   planteadas y realizadas con

                                   el único fin de entregar
                                   cada uno de los procesos

                                   que nos lleva a obtener
                                   una guía didáctica digital










               11. Definición del proyecto
                   En el proceso el coordinador se encargo de designar los roles a cada miembro del grupo para así tener un trabajo igualitario con

                   el fin de conocer la importancia de la guía autodidactica digital

               12. Planificación mediante en el proceso de planificación se fue desarrollando cada tarea plateada individualmente para concluir
                   con  cada  tarea  realizada  y  entregada  en  su  función  de  un  criterio  constructivo  de  manera  que  nos  permita  entender  la

                   funcionabilidad de una guía autodidactica digital
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