Page 1 - B INDONESIA 1 JOKO BALI_FINIS
P. 1
Kelas
1
Bahasa Indonesia SD/MI
Semester Genap
Kata Pengantar Daftar Isi
Penulis senantiasa mengucapkan syukur Kata Pengantar ................................................... 1
ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa. Selesainya Daftar Isi ....................................................... 1
penyusunan buku kerja ini karena berkat rahmat BAB 1 Teman Baru ............................................ 2
Tuhan Yang Maha Esa yang telah memberikan A. Membaca Cerita “Meme dan Teman Baru”
waktu dan tenaga bagi penulis. Buku kerja dan Suku Kata “Ma, Mi, Mu, Me, dan Mo 3
merupakan salah satu sumber ilmu bagi siswa. B. Mengenali Tanda Baca Titik (.)
Penggunaan buku kerja cukup relevan karena dan Empat Kata Ajaib .................... 5
berisi latihan-latihan yang dapat meningkatkan C. Jurnal Membaca ............................ 8
kompetensi siswa. Asesmen Sumatif .................................... 11
Sejak munculnya pandemi Covid 19, BAB 2 Berbeda Itu Tak Apa .............................. 16
pelaksanaan kegiatan belajar mengajar mengalami A. Menyimak Cerita “Beda Kesukaan” 17
perubahan secara drastis. Hal itu menyebabkan B. Membaca Suku Kata “Ga, Gi, Gu, Ge,
penyesuaian kurikulum dengan kondisi tersebut. Go”dan Suku
Oleh sebab itu pemerintah mengeluarkan bentuk Kata “Ga, Gi, Gu, Ge, Go” ............. 18
kurikulum baru yaitu Kurikulum Merdeka. Materi C. Menghitung Jumlah Pada Gambar 20
dalam buku kerja ini juga telah disesuaikan D. Jurnal Membaca ............................ 21
dengan Kurikulum Merdeka. Adapun karakteristik Asesmen Sumatif .................................... 25
dalam Kurikulum Merdeka yaitu pembelajaran Asesmen Sumatif Tengah Semester ................ 30
berbasis proyek sesuai profil pelajar Pancasila, BAB 3 Aku Ingin ................................................ 33
pembelajaran berfokus pada materi esensial, A. Menyimak Cerita dan Membaca Kata
dan pelaksanaan pembelajaran oleh guru lebih Benda dengan Baik ....................... 34
fleksibel. Buku kerja ini telah disajikan dengan B. Mengucapkan Kata dalam Gambar 36
fitur-fitur berupa latihan baik secara individu C. Mengenali Gambar Uang Melalui .
maupun kelompok, soal-soal latihan telah Bacaan ........................................... 37
bermuatan HOTS (Higher Order Thinking Skills), D. Jurnal Membaca ............................ 38
soal Asesmen Kompetensi Minimum (AKM), dan Asesmen Sumatif .................................... 40
tugas proyek penguatan profil pelajar Pancasila. BAB 4 Di Sekitar Rumah ................................... 46
Semoga buku kerja ini dapat memberikan A. Mengamati Gambar Peta
nilai guna yang tinggi dalam meningkatkan dan Menunjukkan Letak Posisi ...... 47
kecerdasan bangsa. Penyusunan buku kerja B. Menunjukkan Letak dan Posisi ...... 49
ini tentu masih banyak kekurangan, sehingga C. Mengenali Profesi di Sekitarku ...... 50
memerlukan penyempurnaan. Oleh sebab itu, D. Menuliskan Kata dalam Cerita ....... 52
kritik membangun untuk penyempurnaan buku E. Jurnal Membaca ............................ 53
kerja ini sangat kami harapkan. Asesmen Sumatif .................................... 56
Asesmen Sumatif Akhir Semester ................... 61
Penulis Daftar Pustaka .................................................. 64
Kurukulum Merdeka 1
Semester Genap Bahasa Indonesia Kelas 1 SD/MI
Kurikulum Merdeka
