Page 179 - محاضرات في المسرح المدرسي
P. 179
طرق مسرحة المناهج
" لمسرحة المناهج طريقتان في التنفيذ:
أ -الـد ارما المبتكـرة :هي فكـرة يحـاول أن يستخرجها المـدرس مـن التلاميذ ،أو أن
يطرحهـا عليهم ،ثم يبدأ الجمع من خلال ذواتهم ابتكار مواقف وشخصيات و حـوار
في إطـار هـذه الفكـرة – موضـوع المقـرر الد ارسي بصـورة مرتجلـة في الحـوار
والحركـة ويمكـن أن تتحول إلى نص مسرحي.
ب -النماذج :تقـوم طريقة النمـاذج علـى وضـع نمـاذج د ارمية تتنـاول المنـاهج التي
يضـعها متخصـص فنـى ،أو يحـاول وضـعها المـدرس نفسـه ،إذا كـان قـد زود بأسـس
كتابـة المسرحية أو تقـوم علـى اختيار مسرحية ملائمـة مـن المكتبـات ،ويؤديهـا طـلاب
المدرسة بمساعدة المدرس".
169
