Page 18 - التربية وقضايا العصر
P. 18
?اللأسريفا الحديث لللأرب ? :?وقد استم ّر العلماء في طرح تعريفا ٍت?
?حديثة لمفهوم التربية ك ٌّل بحسب وجهة نظره? ،?ولكن التعريفات مهما?
?تطوّرت وتعددت فهي جميعها تشير إلى معاني التق ّدم والُّرقيّ والكمال?
?والنمو والتنشئة والتط ّور للأفضل? ،?كما أنها لا تقتصر على فت ٍرة زمنيٍة?
?معيّنٍة من عمر الإنسان? ،?بل هي عمليةٌ مستمرةٌ معه? ،?ومن التعريفات?
?الحديثة لمصطلح التربية?( :?التربية هي عمليّة التكيّف أو التفاعل بين?
?الفرد وبيئته التي يعيش فيها)?( .?التربية هي عمليّة تضم الأفعال?
?والتأثي ارت التي تستهدف نم ّو الفرد في جميع جوانب شخصيّته? ،?وتسير?
?به نحو كمال وظائفه عن طريق التكيّف مع ما يحيط به? ،?ومن حيث?
?ما تحتاجه هذه الوظائف من أنماط سلوك وقد ارت)?( .?إ ّن التربية هي?
?العمل المن َّسق المقصود الهادف إلى نقل المعرفة? ،?وخلق القابليات?،??
?وتكوين الإنسان? ،?والسعي به في طريق الكمال من جميع النواحي وعلى?
?مدى الحياة)?.??
?ولقد قدم وليم ف ارنكينا ? N. K , Frankona?تعريف للتربية حيث?
?قال ” أن مصطلح التربية قد يعني أي مما يأتي?:??
??16??
