Page 282 - التدريب في المسكن النموذجي

‫‪ ‬استخد ال ل للحد مذ الن سف الددا لي والدوس والآلا إن و دد ا وسوادع الد ل لمدد ‪ 20‬قيرد‬
‫أ م إ ا للن ا مم‪.‬‬

‫‪ ‬إ ا اردد الم داب الرددس علد النمدوو فيجدن عدد حمسدك الم داب إطلاقداً حلدباً لو دو أيد‬
‫إصابا أ م ل ما إلا إ ا كان لك سيعماه إل لدم أك دم فيجدن انتشداله مدذ الخلدما‬
‫وعندد ادموس حمسلده تتبدع الآ دي‪ :‬دت أس الم داب د ذ الد اس ا ا ملداك بملابلده عندد‬
‫منلرد الكت د ذ ثدم سدحبه‪ .‬أمدا إ ا كاندت ا صدابا ادي إ دد ا طد ام بع دداً عدذ أي عيدو‬

‫آ ما الا امس مذ حمسك الم اب ن له‪.‬‬
‫‪ ‬التهكدد مدذ و دو أيد إصدابا أ دم ا و ا كدان نداك ند دول أو بدالرمب مدذ الكلدم وعدد‬
‫محاول ل الجمح أو لملها وس ي وادع قلعد مدذ الرمداش النظي د ادوق الجدمح ثدم سيلده‬

‫بيما ‪.‬‬
‫‪ ‬إ ا كدان إصدبع ال دد أو الردد دو الد ي ددث بده ا صداب يملدذ وادع كمدا ا م لجد اوقده‬
‫وساعده أعلد مدذ ملدتو الرلدن‪ .‬ثدم ادع قلعد مدذ الرمداش أو الرلدذ د ذ ا صدبع الم داب‬

‫وا صبع اللليم ال ي يرع بجواسه مع واع مسط لاص عل مما سوساً‪.‬‬

‫يلدتليع مدذ لالده د‬ ‫كتااة التقارير‬
‫أهمية التقارير العلمية وأهدافها وممي ازتها‪:‬‬

‫التعريف االتقرير وأهدافه‪:‬‬
‫أ‪ -‬تعريف التقرير‪:‬‬

‫‪ -‬الترمسم و عمو كتا ي لنر المعلوما إل قاس مع ذ بح‬

‫مشلل محد ‪.‬‬

‫‪ -‬و وثير م مم لترديم معلوما اموسس ل اس لا خا الر ام اس ‪.‬‬

‫‪266‬‬