Page 53 - التدريب في المسكن النموذجي
P. 53

‫اراعاً‪ :‬التقييم‪:‬‬
‫و آ م مم ل مدذ م ام د العمليد ا اسسد ‪ :‬و دو عمليد احدم أو م ام عد دامل يردو مدا‬

 ‫اللالن بعد أن تنتم مذ ن الخل المواوع بالمللذ التدسس و لدك بدهن يرداسن النتدا التد‬
 ‫وص إل ما با دا الت كان تنب حقيرما للوقو عل مد مدا ررده مدذ نجداح أو مدذ اشد‬

                                                            ‫ول ت ذ أسباب النجاح أو ال ش ‪.‬‬
   ‫وسعرن التر يم ا خا ق ام اس لخلط دتد ا ما تتجنن اللدلاب ا لداى التد وقعدوا ا مدا أو ندوا‬
 ‫اع مم اللابر سواى كان لك ا الخل أو التن ويناى عل لدك تتيدف أن التر ديم دو اللمسد‬

                                ‫المبا م لتردتم أو لقيا مد ك اي اللالن ا إ اس المللذ‪.‬‬
 ‫ومدذ دلال التر ديم يملدذ أن نحدد د دم حر د ا ددا التدي وادعما مجموعد اللدلاب بشدل‬
‫كلي أ بشل يا ومذ أ م عا م عملي التر يم النا ف حدتد عدد مدذ المعدات م ا ام يد التدي‬

                                                ‫تتم الت يم اي او ما و حدتد المد منه م ‪:‬‬
           ‫‪ -1‬حر م دأ العم موح امس العم عذ طمس با ل الخ ام ذ طلاب المرمس‪.‬‬
‫‪ -2‬التلدوسم والتحلدد ذ ادي ا اى مددذ دلال معماد نردداط اليدعف و لاا مدا ومعماد نردداط الرددو‬

                                                                            ‫والاست ا منما‪.‬‬

                                                                                                                                                 ‫‪50‬‬
   48   49   50   51   52   53   54   55   56   57   58