Page 20 - اتجاهات الخذف الحديث
P. 20
?والممارسة للرسم والنحت وفن العمارة والتصميم والحرف معاً? ،?ومع الانتقال إلي?
?? ،?والزيادة في أعضاء هيئة التدريس في الباوهاوس? ،?فإن الأج ازء ?"Dessau?ديساو"?
?المختلفة من البرنامج اكتملت رغم ذلك?.??
?"مهدت الحركة التجريدية في ألمانيا لظهور مدرسة الباوهاوس لما أضافته من فكر?
?جديد? ،?والتي تحمل في طياته عوامل التركيب الهندسي والتجريد"?.??
?"تهدف هذه المدرسة إلي الجمع بين كلاً من الحرفي والفنان لينوبا معاً في خدمة?
?المجتمع? ،?ولقد أنكرت هذه المدرسة فكرة النسخة الواحدة في سبيل تحقيق فكرة?
?التصميم من أجل الصناعة? ،?لذلك استخدمت الطرق والأدوات الهندسية في تصميم?
?العمل الفني? ،?حتى يكون من السهل إعادة استنساخه? ،?وبذلك اعتمدت على المفردات?
?التشكيلية للنظام الهندسي? ،?كمدخل لإيجاد ت اركيب ذات وحدة هندسية تتواءم وطبيعة?
?الاستخدام"? ، .?كما يتضح في الشكل التالي رقم (?:)1??
?? :?آن ليزجونسون? ?عمل الفنان?
?? :?بينالي القاهرة الدولي الخامس للخزف? ?المصـدر?
