Page 61 - تصميم الالعاب الالكترونية وانتاجها

‫الألعاب الالكتخونية التعميسية‬

‫‪ .1‬الجاذبية ‪ :‬بسعشى استخدام عشاصر الإثارة في الحاسؾب كاستخدام الأصؾات‬
‫عمى اختلاف أنؾاعيا الرؾت البذرؼ ‪ -‬السؾسيقى‪ -‬السؤث ارت الرؾتية) والتي‬
‫تعسل عمى تؾليد السثي ارت التي تزسؽ الإثارة والتذؾيق والتي تؤدؼ بدورىا إلى‬

‫زيادة الاىتسام لدػ الظفل‪.‬‬
‫‪ .2‬الإمتاع ‪ :‬مؽ خلال تؾفير مختمف السثي ارت التي تؤدؼ إلى خمق الستعة في‬

‫التعمؼ‪.‬‬
‫‪ .3‬تؾعيف جسيع الحؾاس ‪ :‬حاسة البرر والدسع والمسس مسا يعسل عمى‬
‫مقاومة الشديان وسيؾلة تذكر السادة الستعمسة‪ .‬حارث عبؾد‪)۲۲ ، ۳۱۰۰ ،‬‬
‫‪ .4‬م اخعاة خرائص السخحمة العسخية ‪ :‬لمظفل وتقديؼ تؾقعات حكيكية مشاسبة‪.‬‬
‫‪ .5‬أن يؾفخ حخية التحكؼ ‪ :‬مؽ حيث إمكانية التشقل بيؽ الذاشات والعؾدة لمقائسة‬

‫الرئيدية والتعزيز السرئي والمفغي أثشاء تحركيؼ فيو‪.‬‬
‫‪ .6‬وضؾح التعميسات ‪ :‬السؾجؾدة بالبرنامج فالأطفال يحتاجؾن لوبا ارت قريرة‬
‫بديظة صؾتية أو نرية تسدىؼ بسعمؾمات حؾل الاختيا ارت التي سيقؾمؾن بعسميا‬

‫أو حؾل الخظؾة التالية لمؾصؾل لأىدافيؼ‪ .‬إب ارليؼ عبد الؾكيل‪)29:۳۱۰۳: ،‬‬
‫‪ .7‬حافد التفكيخ الابتكاري ‪ :‬وذلػ مؽ خلال إسيام الألعاب الإلكترونية في‬

‫تشذيط عسميات الانتباه والتذكر والإد ارك والتخيل‪.‬‬

‫‪35‬‬