Page 39 - التربية المقارنة
P. 39

‫ار تدي نلدر ؽمد أر يتيد نل بدب نليقدرتد ل َُبّدرب ة سد ؼ‪ ،‬يدذلغ ل َُبّدرب أادشمك ؼ‪،‬‬
‫ذنج ي نتعب رة نت بع رد نلأيشيؽلؽ ب بد ؼ ُيدَبّرب نلعمدشيؼ ة دي ت د ُيدَبّرب يدل‬

                                     ‫اؼ نلعمشيؼ لمـعر نلبامبيي نلش سي أ شح‪.‬‬
                                                       ‫جع ‪ :‬السادة السداعدة ‪-:‬‬

  ‫مقصش بلر نل بب نليتعد ش نليبخصص ي نلبامبػ‪ ،‬نلبي تلبػ تبادش‬
‫ل ا نليةرئل نلبامبيب ‪ ،‬شيش لرلذيش أر نلص لأ نل ؽاب نليتعد نلأسعؽعب ي‬

‫نلعمشنر نليبقشا تخصدة اةدرحرد عمدى دف رتلر لمق درير نلبشؽمد ننبـرعدرج اـلدر لدأر‬
‫نلبامبػ اؽ ؽ يلػ يل نلهاب لكر ي نطرعرتي‪ ،‬رل ع عدؼ تؽسدب دد ك نل در رد‬
‫ةمددر نلأطفددر اددؼ نليؽ ددؽعرد نلبددي تلددػ يددل أُ عرامدد ‪ ،‬ييددر أر تطددؽمش نلبامددبػ‬
‫نلددر ؽت نلبامدبػ نلفـدي ادؼ نليؽ دؽعرد نلبدي تلدػ نليةدؤ ل ؼ عدؼ نطرعدرد نلإ بددرم‬
‫نلخدشارد نلدذيؼ يتدب أر يكدؽر للدػ أةى دي دؽ اةدبؽى نلبامدبػ نلدذت ي صدل عمبدي‬

                                                                ‫اـبتؽ نليةبقعل‪.‬‬

‫نليقرةر كي عمى نلـ ؽ نلبرلي ‪:‬‬  ‫خطواتىإجراءىالبحثىالمقارنىى‪ -:‬ى‬
                               ‫ي ش ب نش ت أة طؽند لإ نش نل‬

‫‪38‬‬
   34   35   36   37   38   39   40   41   42   43   44