Page 201 - مهارات التحرير الاعلامي
P. 201

‫مهارات التحرير الإعلام‬

‫يلفت نظر القارئ إلى عنصككككر ما كان ل لتفت إليه أو يفهمه بدون التعل ق ‪ ،‬بل إن الصككككور الجمالية‬
‫التي تنشكككر في بعض الصكككفحات و التي لا تحوي أي قيمة إخبارية ‪ ،‬تحتاج هي الأخرى إلى بعض‬
‫كلمات تصككككاحبها و تشكككك ر إلى بعض النواحي الفنية ف ها ‪ ،‬كغ اربة ال ازوية الملتقطة عنها ‪ ،‬أو جمال‬

                                    ‫تكوينها أو تدرج ظلالها أو الاسم الذي أطلقه المصور عل ها‪.‬‬
‫وكلام الصككورة لا يعرف بالأشككخاص و الأماكن ويفسككر العلاقات فحسككب ‪ ،‬بل يحدد وقت‬
‫وقوع الحدث الذي جمدته الصورة في لحظة ما من الزمن ‪ ،‬و يش ر إلى تفاص ل دقيقة في الصورة ‪،‬‬

     ‫و يحاول أن يستخرج منها معاني مع نة لا تكفي اللغة البصرية وحدها لتوص لها إلى القارئ ‪.‬‬

                                                ‫حجم حروف تعل ق الصور وكثافتها‪:‬‬

‫غالبا ما تسكتخدم الصكحف المصكرية نفس حجم البنط المسكتخدم في المتن مع تم زه بالكثافة‬
‫السوداء‪ ،‬ويش ر الت بوغ ارف ون إلى ضرورة جمع كلام الصورة بجم بنط وبكثافة أكبر من المستخدمة‬
‫في المتن لكسر الفجوة البصرية ب ن الصورة كعنصر ثق ل والكلام كعنصر خفيف‪ ،‬كما أن الحروف‬

                                      ‫السوداء أكثر جذبا لبصر القارئ وأكثر تم از له عن المتن‪.‬‬

                                                    ‫البياض ب ن الصورة والتعل ق‪18:‬‬

‫يعد البياض ب ن الصكككورة وكلامها عاملا مهما في تحديد ال اربطة ب نهما فلا يزيد البياض‬
‫بشككل مبالغ فيه فتنفصكل الصكورة عن كلامها ولا يقل بشككل كب ر فتلتصكق الصكورة بكلامها بح ث‬
‫يصكككعب على القارئ التقاطه‪ ،‬ويجب أن ي ارعى مدى الارتباط ب ن الصكككورة وكلامها ويتحقق ذلك‬

           ‫عندما يكون البياض تحت كلام الصورة أكبر من البياض الموجود ب ن الصورة وكلامها‪.‬‬

                                                              ‫اتساع تعل ق الصورة‪:‬‬

                                                    ‫‪183‬‬
   196   197   198   199   200   201   202   203   204   205   206