Page 250 - تاريخ التربية الفنية ونظرياتها

‫ثانيا‪ :‬المؤلفات والبحوث العربية‪- :‬‬

‫محمود البسيوني ‪ ،‬اتجاهات في التربية الفنية ‪( ،‬طم) ‪ ،‬القاهرة ‪ :‬دار المعارف‬
‫بنصر ‪۰۱۹۵۷ ،۱۹۰۰،۱۹۰۱‬‬

‫محمود النبوى الشال ‪ ،‬التوجيه في الفنون العملية ‪( ،‬طم) القاهرة ‪:‬‬
‫دار سفيس ‪۰ ۱۹۵۸ ،۱۹۰۳ ، ۱۹۴۱‬‬

‫سعد الخادم ‪ ،‬الفن والتربية الاجتماعية ‪ ،‬القارة ‪ :‬دار المعارف بمصر ‪١٩٥٣‬‬
‫محمود النبوى الشال متاهل الكون العمليـــــــــــة ‪ ،‬القاهرة ‪:‬‬
‫دار سفيس ‪.١٩٥٤‬‬

‫محمود البسيوني ‪ ،‬أسمر التربية الفنية ‪( ،‬طه) ‪ ،‬القاعرة ‪ :‬دار المعارف بمصر‬
‫‪ ، ٠١٩٧٢ ۰۱۹۷۲ ،١٩٦١ ، ١٩٢٦ ،١٩٢٤‬القر والتربية ‪( ،‬ط) ‪ ،‬القاهرة‪:‬‬

‫دار المعارف بنصر ‪۰۱۱۰۷ ، ۱۹۰۰‬‬
‫سعد الخادم ‪ ،‬التربية الفنية في فترة الم ارعية ‪( ،‬طه)‪ ،‬القاهرة‪ :‬دار المعارف بمصر‬

‫‪۰۱۹۰۷ ، ۱۹۰۰‬‬
‫محمود البسيوني ‪ ،‬عبد الله حجاج ‪ ،‬محمد شفيو الجنيدي ‪ ،‬الأشغال اليدوية‬

‫للمعلمين (ج) ‪ ،‬القاهرة‪ ،‬و ازرة التربية والتعليم ‪ ١٩٢٦‬کتاب مدرسی‬
‫سعد الخادم ‪ ،‬د ارسات في تطور رسوم الأطفال ‪ ،‬القاهرة ‪ :‬دار المعارف بنصر‬

‫‪٠ ١٩٠٦‬‬
‫حمد ي خميس ‪ ،‬الفن ووظيفته في التعليم ‪( ،‬ط) ‪ ،‬القاهرة ‪ :‬دار المعارف بمصر‬

‫‪٠١٩٢٧ ،١٦٢٦‬‬

‫‪233‬‬