Page 4 - aijtimaeiaat althaalith mutawasit
P. 4

‫ال ُمقَدمــــــــــة‬

‫	 الحمد لله رب العالمين والصلاة والسلام على أشرف المرسلين نبينا محمد وعلى آله‬
                                            ‫الطيبين الطاهرين وصحبة الكرآم اما بعد‪.‬‬

‫فان تأليف مادة الاجتماعيات للمرحلة المتوسطة ياتي استكمالاً لتطوير مناهج الاجتماعيات‬
‫تماشياً مع أهداف الفلسفة التربوية الحديثة المستمدة من مبادى الدستور العراقي لإعداد‬
‫مناهج بمعايير الجودة العالمية لأيمانها الراسخ في تطوير التعليم باعتباره أساس تقدم الأمم‬
‫والمجتمعات وسعيها إلى إعداد جيل مبدع مبتكر متسلح بالعلم والثقافة النابعة من قيم وثقافة‬

        ‫المجتمع العراقي الأصيل بما يسهم في بناء وطنه وتعزيز هويته الوطنية العلمية‪.‬‬
‫فقد سعت وزارة التربية إلى تأليف كتاب (الاجتماعيات للصف الثالث المتوسط) يتألف‬
‫من ثلاثة أقسام وهي (الجغرافية والتاريخ والتربية الوطنية والاجتماعية) يهدف الجانب‬
‫الجغرافي الى ترسيخ معرفة الطلبة بوطنهم من حيث موقعه الجغرافي ومظاهره الطبيعية‬
‫كالتضاريس وموارده المائية والمناخ والبشرية كالسكان والصناعة وموارده الاقتصادية‬
‫وطرق النقل والتجارة والسياحة وغيرها من الموضوعات فضلاً عن اكتساب المعارف‬
‫والمهارات والقيم والاتجاهات التي تعمل على ترسيخ مفاهيم المواطنة الصالحة التي تسعى‬

                                               ‫الى بناء وطننا والحرص على مقدراته‪.‬‬
‫أما بالنسبة للجانب التاريخي فقد تطرق الكتاب إلى بعض الموضوعات التاريخية التي‬
‫تعكس ملامح وطننا العراق في مدة الحربين العالميتين الأولى والثانية وفضلا عن توضيح‬
‫صورة من المواقف الوطنية لأبناء وطننا ضد الاستعمار‪ ،‬أما الجانب الذي يتعلق بالتربية‬
‫الوطنية والاجتماعية فقد اكد الكتاب على توضيح بعض المفاهيم التي تتعلق بالقيم الوطنية‬
‫وحقوق الأنسان والعمل التعاوني فضلاً عن بعض القضايا الاجتماعية كالمحافظة على البيئة‬
‫والمحافظة على الممتلكات العامة والعلاقة بين الأسرة والجيران وغيرها من الموضوعات‬

                               ‫التي تنمي المعارف والمهارات الحياتية لأبنائنا الطلبة ‪.‬‬
‫كما تضمن الكتاب العديد من الخرائط والصور والأنشطة التطبيقية التي توضح موضوعات‬
‫الدراسة وتزيد من فهم وأثارة اهتمام المتعلمين والكشف عن قدراتهم وتنمية مهاراتهم‬
‫المعرفية والمهارية والوجدانية التي تدفع الطلبة لعملية البحث والتفكير بما يشبع حاجاتهم‬
‫وميولهم العلمية‪ ،‬ولأجل الوصول إلى الهدف المنشود فلا يمكن أغفال الجهود المبذولة من‬
‫قبل مدرسي المادة والذين يقع على عاتقهم تطبيق المضامين العلمية الحديثة من اجل تحقيق‬

                                      ‫الأهداف التربوية المنشودة ‪ .....‬ومن الله التوفيق‬
              ‫المؤلفون‬
   1   2   3   4   5   6   7   8   9