Page 7 - Media Pembelajaran E-modul Aksesori Ramah Lingkungan
P. 7
7
PERANCANGAN AKSESORI RAMAH LINGKUNGAN
a. TUJUAN
Tujuan dari materi pembelajaran aksesori ramah lingkungan ini adalah mahasiswa
dapat membuat konsep perancangan produk aksesori ramah lingkungan dari me-
nentukan ide perancangan produk, membuat moodboard, membuat desain pro-
duksi dan menentukan target pasar produk aksesori.
B. INDIKATOR KEBERHASILAN
Indikator keberhasilan yang diharapkan dicapai oleh mahasiswa yaitu mahasiswa
mampu membuat konsep perancangan produk aksesori ramah lingkungan.
C. URAIAN MATERI
AKSESORI
Aksesori merupakan salah satu dari pelengkap busana yang bersifat hanya
untuk menambah keindahan si pemakai seperti cincin, kalung, liontin, bross, dan
lainnya (Ernawati, Izwerni, & Nelmira, 2008). Menurut Lau (2012) aksesori merupa-
kan sesuatu yang dikenakan pada tubuh atau dibawa oleh pemakai. Dari penger-
tian tersebut dapat disimpulkan aksesori adalah segala sesuatu yang digunakan
baik untuk dipakai atau dibawa sebagai pelengkap busana si pemakai. Pelengkap
busana sendiri merupakan sesuatu yang digunakan untuk melengkapi penampilan
utama dari pemakai. Menurut (Riyanto & Zulbahri, 2009) dalam pemakaian
sehari-hari pelengkap busana terdiri dari 2 jenis, diantaranya:
