Page 31 - MODUL 2

Tentunya Ananda telah memahami bahwa di dunia ini terdapat banyak negara, yaitu
sekitar 196 negara yang tersebar di berbagai benua yang ada di dunia ini. Persebaran
negaranegara di muka bumi meliputi, 50 negara terdapat di Benua Asia, benua Eropa terdapat
50 negara, benua Amerika 35 negara, benua Afrika 53 negara, dan benua Australia 1 negara,
serta 8 negara di daerah Oseania (https://sites.google.com/) Masing- masing negara memiliki
karakteristik tersendiri sesuai dengan keadaan alam maupun dengan keadaan penduduknya.
Keadaan alam meliputi lokasi, iklim, bentuk muka bumi, geologi, flora dan fauna. Beberapa
negara yang ada di benua-benua tersebut akan Ananda pelajari pada pembelajaran 2 ini, yaitu
negara Jepang, Amerika Serikat, Inggris, Australia, dan Mesir. Tentunya dalam benak
Ananda muncul beberapa pertanyaan seperti dimanakah lokasi negara-negara tersebut?
Bagaimana kondisi iklim, alam, dan perekonomian negara-negara tersebut?. Beberapa
pertanyaan tersebut akan Ananda temukan pada pembelajaran 2 ini setelah Ananda mengikuti
beberapa aktivitas berikut.
Sebagaimana telah Ananda ketahui bahwa setiap negara di dunia ini memiliki
karakteristik yang berbeda-beda, baik ditinjau dari segi ekonomi, penduduk, iklim, kondisi
alam, dan sosial budayanya. Mengapa demikian? Pada bagian ini Ananda akan mempelajari
letak, luas, kondisi, alam, kondisi iklim, dan perekonomian negara Jepang, Inggris, Amerika
Serikat, Australia, dan Mesir.

A. Tujuan Pembelajaran

Setelah melakukan serangkaian aktivitas pada pembelajaran 2 ini, diharapkan Ananda
dapat:

1. menunjukkan letak wilayah negara Jepang, Amerika Serikat, Inggris, Australia, dan
Mesir
2. menganalisis jenis iklim di negara Jepang, Amerika Serikat, Inggris, Australia, dan
Mesir berdasarkan letak lintang
3. membandingkan keadaan alam negara Jepang, Amerika Serikat, Inggris, Australia,
dan Mesir
4. menganalisis pengaruh keadaan alam terhadap perekonomian negara Jepang, Amerika
Serikat, Inggris, Australia, dan Mesir
5. menggambar peta keadaan alam negara Mesir

B. Peran Guru dan Orang Tua
Peran Guru
1. Menyiapkan bahan ajar letak dan luas Benua Asia dan benua lainnya
2. Melaksanakan pembelajaran dengan memandu siswa melaksanakan aktivitas
pembelajaran
3. Melakukan monitoring dan penilaian pembelajaran
4. Berkomunikasi secara efektif dengan orang tua/wali siswa
5. Memberikan umpan balik tugas-tugas siswa Peran Orang Tua
1. Memastikan siswa siap untuk belajar dengan kelengkapan peralatan dan bahan ajar

Modul PJJ – IP S – Semester Gasa l 2020 1
5