Page 52 - MODUL 2

2. Melaksanakan pembelajaran dengan memandu siswa melaksanakan aktivitas
pembelajaran
3. Melakukan monitoring dan penilaian pembelajaran
4. Berkomunikasi secara efektif dengan orang tua/wali siswa
5. Memberikan umpan balik tugas-tugas siswa
Peran Orang Tua
1. Memastikan siswa siap untuk belajar dengan kelengkapan peralatan dan bahan ajar
2. Mendampingi siswa dan membantu menyelesaikan tugas-tugas
3. Berkomunikasi secara efektif kepada guru apabila terdapat kesulitan belajar di rumah
4. Mendampingi siswa menyerahkan tugas-tugas kepada guru

C. Aktivitas Pembelajaran

1. Aktivitas 1: menunjukkan pada peta negara-negara di Asia yang memiliki
penduduk lebih dari 50% tinggal di kota dan negara-negara di Asia yang
memiliki penduduk kurang dari 50% tinggal di kota

Sebagaimana Ananda telah ketahui bahwa di Benua Asia dan benua lainnya telah
mengalami perubahan alih fungsi lahan, yaitu dari lahan pertanian menjadi lahan
perkotaan. Sebagai akibatnya maka terjadi perubahan interaksi antara desa dan kota.
Pada tahun 2015, sekitar 47 persen penduduk Asia tinggal di daerah perkotaan (WPDS,
2015). Beberapa negara di Asia yang memiliki penduduk kota lebih dari 50 % adalah
Singapura, Jepang, Korea Selatan, Brunei Darussalam, Arab Saudi, Uni Emirat Arab.
Sedangkan negara dengan jumlah penduduk kota kurang dari 50 % antara lain India,
Thailand, Vietnam, Myanmar, Mongolia, Laos, Nepal, dan Bangladesh. Untuk
memahami lokasi negara-negara tersebut lakukan aktivitas berikut ini!

36 Modul PJJ – IP S – Semester Ga sa l 2020