Page 4 - E-MODUL REAKSI REDOKS BERBASIS ETNOKIMIA
P. 4

Capaian Pembelajaran




              Peserta  didik  memiliki  kemampuan  memahami  konsep  mol  dan
              stoikiometri  dalam  perhitungan  kimia,  ikatan  Kimia  dalam  kaitannya

              dengan  interaksi  antar  partikel  materi  dan  sifat  fisik  materi,  teori
              tumbukan  antar  partikel  dasar  materi  sebagai  dasar  konsep  laju  reaksi
              dan  kesetimbanga  kimia  untuk  mengamati  prilaku  reaktan  dan  produk

              pada  level  mikroskopik,  Korelasi  antara  pH  larutan  asam  basa,  garam
              dan  larutan  penyangga  serta  penerapannya  dalam  kehidupan  sehari-
              hari, termokimia, konsep redoks dan sel elektrokimia sebagai implikasi

              perubahan  materi  dan  energi  yang  menyertai  reaksi  kunia  serta
              penerapannya          dalam      keludupan        sehari     harı,     senyawa       karbon,
              hidrokarbon dan turunannya beserta pemanfaatannya dalam keseharian







                            Tujuan Pembelajaran




                1. Peserta didik dapat menentukan perkembangan konsep reaksi reduksi
                  oksidasi  ditinjau  dari  keterlibatan  oksigen,  transfer  elektron  dan
                  perubahan bilangan oksidasi.
                2. Peserta  didik  dapat  mengidentifikasi  zat  yang  bertindak  sebagai

                  oksidator atau reduktor.
                3. Peserta  didik  dapat  mendeskripsikan  ketentuan  bilangan  oksidasi,

                  menentukan  biloks  atom  suatu  unsur  dalam  senyawa  atau  ion  untuk
                  menentukan  reaksi  reduksi  dan  oksidasi  ditinjau  dari  perubahan
                  bilangan oksidasi.


















              E-MODUL REAKSI REDOKS                        III
              BERBASIS ETNOKIMIA
   1   2   3   4   5   6   7   8   9