Page 10 - Demo

Elemen Capaiana PembelajaranMenjelaskanfenomenasecara ilmiahPeserta didik diharapkan dapat memahamipengetahuan ilmiah dan menerapkannya ataumembuat prediksi sederhana disertai denganpembuktian. peserta didik menkelaskan fenomenafenomena yang terjadi di lingkungan sekitarnyadilihat dari aspek energi dan perubahannya.peserta didik juga mengaitkan fenomena-fenomenatersebut dengan keterampilan teknis pada bidangkeahliannya.Mendesain danmengevaluasipenyelidikanilmiahPeserta didik dapat menentukan dan mengikutiprosedur yang tepat untuk melakukan penyelidikanilmiah, menjelaskan cara penyelidikan yang tepatbagi suatu pertanyaan ilmiah, serta diharapkandapat mengidentifikasi kekurangan atau kesalahanpada desain percobaan ilmiah.Menerjemahkandata dan buktibukti secarailmiahPeserta didik dapat menjelaskan data dan buktidari berbagai sumber untuk membangun sebuahargumen serta dapat mempertahankannya denganpenjelasan ilmiah. peserta didik diharapkan dapatmengidentifikasi kesimpulan yang benar diambil daritabel hasil, grafik atau sumber data lain. pesertadidik merencanakan dan melaksanakan aksisebagai tindak lanjut, mengomunikasikan proses danhasil pembelajaran, melakukan refleksi diri terhadaptahapan kegiatan yang dilakukan.E-MODUL ENERGI DAN PERUBAHANNYA BERBASIS POTENSI LOKAL TERINTEGRASI AYAT AL-QUR%u2019ANCAPAIAN PEMBELAJARANx