Page 4 - MEDTEK, FLIP BOOK MATERI KEL 2
P. 4

1.  Fungsi Media Presentasi
                       Ada beberapa pendapat tentang fungsi media pembelajaran. Peranan media dalam kegiatan
                  pembelajaran merupakan bagian yang sangat menentukan efetivitas dan efisiensi pencapaian

                  tujuan pembelajaran.  McKown dalam bukunya  “Audio Visual  Aids To  Instruction”
                  mengemukakan empat fungsi media. Keempat fungsi tersebut adalah sebagai berikut :

                      a.  Mengubah titik berat pendidikan formal, yang artinya dengan media pembelajaran yang

                         tadinya  abstrak menjadi kongkret, pembelajaran  yang tadinya teoritis menjadi
                         fungsional praktis.

                      b.  Membangkitkan motivasi belajar, dalam hal ini media menjadi motivasi ekstrinsik bagi
                         pebelajar, sebab penggunaan media pembelajaran menjadi lebih menarik dan

                         memusatkan perhatian pebelajar.
                      c.  Memberikan kejelasan, agar pengetahuan dan pengalaman pebelajar dapat lebih jelas

                         dan mudah dimengerti  maka media dapat memperjelas hal itu disertakan. Media

                         pembelajaran yang mempersyaratkan situasi seperti di atas dapat berwujud modul, paket
                         belajar, kaset dan perangkat lunak komputer yang dipakai oleh peserta didik (pebelajar)

                         atau peserta pelatihan.  Dalam kondisi ini, guru atau instruktur berfungsi sebagai

                         fasilitator pembelajaran.


                         Dalam proses pembelajaran, media presentasi  memiliki fungsi sebagai pembawa
                  informasi dari sumber (guru) menuju penerima(siswa). Secara rinci, fungsi media pembelajaran

                  terbagi dalam berbagai fungsi yaitu:
                     1. Fungsi Edukatif

                        a. Memberikan pengaruh yang bernilai Pendidikan.

                        b. Mendidik siswa dan masyarakat untuk berfikir kritis.
                        c. Memberi pengalaman bermakna.

                        d. Mengembangkan dan memperluas cakrawala.
                        e. Memberi fungsi otentik dalam berbagai bidang kehidupan dan konsep yang sama.

                     2. Fungsi Ekonomis
                        a. Pencapaian tujuan pembelajaran dapat dicapai secara efisien.

                        b. Pencapaian materi dapat menekan penggunaan biaya dan waktu






                                                              2
   1   2   3   4   5   6   7   8   9