Page 209 - RPP KLS X B.Indonesia br_Neat

C. Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikut proses pembelajaran, peserta didik diharapkan dapat:
1. Mengidentifikasi suasana, tema, dan makna beberapa puisi yang terkandung dalam antologi puisi
yang diperdengarkan atau dibaca.
2. Mendemonstrasikan (membacakan atau memusikalisasikan) satu puisi dari antologi puisi atau
kumpulan puisi dengan memerhatikan vokal, ekspresi, dan intonasi (tekanan dinamik dan tekanan
tempo)

D. Materi pembelajaran
Fakta : Puisi
Konsep : Puisi
Prinsip : isi puisi
Prosedur : tema, makna, amanat, dan suasana

E. Metode Pembelajaran
Pendekatan : Scientific Learning
Model Pembelajaran : Discovery Learning (Pembelajaran Penemuan) dan Problem
Based Learning (Pembelajaran Berbasis Masalah )/ projek
F. Media/alat, Bahan
Media :
1. Worksheet atau lembar kerja (siswa)
2. lembar penilaian
3. Cetak: buku, modul, brosur, leaflet, dan gambar.

Alat/Bahan :
a. Spidol, papan tulis
b. Laptop & Proyektor

G. Sumber Belajar
1. Buku penunjang kurikulum 2013 mata pelajaran Bahasa Indonesia, Kelas X, Kemendikbud, tahun
2017
2. Pengalaman peserta didik dan guru
3. e-dukasi.net
a. http://www.artikelsiana.com/2015/10/pengertian-puisi-ciri-jenis-jenis-unsur.html
b. http://www.planetxperia.tk/2014/03/pengertian-puisi-struktur-puisi-dan.html
c. http://gopengertian.blogspot.co.id/2015/09/pengertian-puisi-jenis-jenis-puisi-ciri-ciri-puisi-
struktur-puisi.html
d. http://www.softilmu.com/2015/02/Pengertian-Ciri-Unsur-Intrinsik-Ekstrinsik-Puisi-
Adalah.html
e. https://id.wikipedia.org/wiki/Puisi
f. http://www.seputarpengetahuan.com/2015/07/pengertian-puisi-ciri-ciri-dan-jenis-puisi-
terlengkap.html
g. http://www.apapengertianahli.com/2015/08/pengertian-puisi-dan-unsur-unsur-puisi.html
h. http://duniasastraku18.blogspot.co.id/p/materi-tentang-puisi.html
i. http://hedisasrawan.blogspot.co.id/2012/08/materi-tentang-puisi.html

H. Kegiatan Pembelajaran

Pertemuan Ke-1 (4 x 45 menit) Waktu
Kegiatan Pendahuluan 10
Guru : menit
Orientasi
 Melakukan pembukaan dengan salam pembuka dan berdoa untuk memulai
pembelajaran
 Memeriksa kehadiran peserta didik sebagai sikap disiplin
 Menyiapkan fisik dan psikis peserta didik dalam mengawali kegiatan pembelajaran.
Apersepsi