Page 14 - Νοέμβριος
P. 14
Ερ. : Υπάρχει κάτι που σας δυσαρεστεί ή θα Ερ. : Εσύ πώς θα ήθελες να είναι το
θέλατε να επισκευάσει ο Δήμος για την Γυμνάσιο; Πώς φαντάζεσαι το ιδανικό
ευκολότερη πρόσβαση ατόμων με Γυμνάσιο;
ιδιαιτερότητες όπως η Αφροδίτη;
Απ. : Ένα ιδανικό Γυμνάσιο θα ήταν ένα
Απ. : (πατέρας) Εγώ, ναι… Καλοκαίρι στο σχολείο που θα είχε αρκετές τάξεις στο
κέντρο είναι τόσα τα παρκαρισμένα ισόγειο για να μη χρειάζεται να ανεβαίνω
αυτοκίνητα που μόνο στο λιμάνι μπορείς να πάρα πολλές σκάλες. Αυτό ίσως είναι το
περπατήσεις. Και πάλι όμως… μόνο. Κατά τα άλλα δε χρειάζομαι κάτι
ιδιαίτερο γενικά.
Ερ. : Όταν είναι κλειστός ο δρόμος;
Ερ. : Μια τελείως διαφορετική ερώτηση τώρα
Απ. : Όχι, αυτό μας αρέσει. Να υπάρχει όσον αφορά στα ενδιαφέροντά σου για το
χώρος για πεζούς. Αλλά ακόμα και για σχολείο. Θα ήθελες να μου πεις, σε
ανθρώπους χωρίς κινητικά προβλήματα παρακαλώ, ποιο είναι το αγαπημένο σου
πάντοτε είναι δύσκολο να περπατήσεις εκτός μάθημα, ποιο θα ήθελες να το αναπτύξουν
από το λιμάνι, οπουδήποτε αλλού. Το βρίσκω περισσότερο παραδείγματος χάρη;
δύσκολο, στενοί δρόμοι και χωρίς
πεζοδρόμια, επικίνδυνα. Η χώρα είναι Απ. : Η ιστορία είναι το αγαπημένο μου
προσβάσιμη μόνο στο κεντρικό λιμάνι, από μάθημα.
το ειρηνοδικείο μέχρι την παιδική χαρά. Από
εκεί και πέρα δεν μπορείς να περπατήσεις Ερ. : Θα ήθελες να εστιάσουν στην
εύκολα. Γενικά νομίζω όμως είναι μια εύκολη ευρωπαϊκή ιστορία ή στην ιστορία κάποιου
πόλη. Η πιο δύσκολη πόλη που θεωρώ ότι αρχαίου πολιτισμού;
υπάρχει είναι η Αθήνα. Τα χωριά από την Απ. : Αυτό που θα ήταν αρκετά ενδιαφέρον
άλλη ίσως να θέλανε κάποιες ράμπες. Όλα τα θα ήταν αν εστίαζε η ιστορία στην
σχολεία εδώ βέβαια έχουνε ράμπα για να καθημερινότητα των τότε ανθρώπων και όχι
πάει κάποιος με καροτσάκι, με σπασμένο τόσο στους πολέμους μεταξύ τους.
πόδι. Ευτυχώς υπάρχουν και ισόγειες τάξεις.
Ερ. : Ναι, αυτό είναι ένα θέμα. Ποια είναι η
Ερ. : Εσύ Αφροδίτη μου, στο Γυμνάσιο τώρα σχέση σου με τα υπόλοιπα παιδιά, Αφροδίτη
θα μας έρθεις σε λίγο καιρό, σε ένα χρόνο. μου;
Έχεις πάει στο χώρο του Γυμνασίου, έτσι;
Απ. : Είμαι αρκετά κοινωνική, μπορώ να πω.
Απ. : Δεν μας έχουν πάει ακόμα, θα μας Είμαι ευχαριστημένη από τους φίλους που
πάνε κάποια στιγμή.
έχω και από τα πράγματα που κάνω. Δεν έχω
Ερ. : Έχεις ιδέα πώς είναι το κτίριο; πάρα πολλές δυσκολίες πάνω σε αυτό το
κομμάτι.
Απ. : Έχω περάσει απ’ έξω. Έχω δει τη
μαρμάρινη επιγραφή που λέει «ΓΥΜΝΑΣΙΟ - Πολύ ωραία. Νομίζω δεν έχω κάτι άλλο να
ΤΗΝΟΥ». σας ρωτήσω. Ευχαριστώ πολύ για το χρόνο
σας.
Απ. : Εμείς ευχαριστούμε.
Αδριανή Βιδάλη Γ’ 1
ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΤΗΝΟΥ / ΝΟΕΜΒΡΙΟΣ 2019 14
