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1. ¿A qué edad descubriste tu vocación y cómo fue?
Aunque el mercado ahora
esté paralizado y el
panorama sea
aterrador, debemos
mantener una posición
optimista y seguir
activos en la preparación
de proyectos para que
cuando la crisis haya
pasado nos encuentre en
plena forma.
Fotografía:
Franciso José Vazquez
Yo andaba ya antes de caminar. Pero no danza académica.
Descubrí el ballet a los 10 años de edad en la escuela de reli-
giosas donde estudié, la de Las Damas Negras de la Travesse-
ra de Gràcia de Barcelona. Por aquel entonces, aprovechando
que era una niña alta y que saltaba como nadie, me hacían ju-
gar en el equipo de básquet. Me sentía como Billy Elliot, ya que
detestaba este deporte. Al final de los partidos observaba con
envidia las niñas que hacían ballet en la sala contigua. Cómo
sería mi cara mientras miraba a través de los cristales del gim-
nasio, que un día la profesora de danza me cogió de la mano y
me invitó a entrar en el aula dónde se hacía la clase de danza.
Durante una temporada estuve practicando ballet de incógni-
to, ya que en mi casa ignoraban aquella aventura. Hasta el día
en que decidí explicárselo a mis padres. ¿Cómo se lo tomaron?
Les pareció maravilloso, ya que les encantaban los musicales
americanos. Mi padre nunca había aprendido a bailar pero lo
hacía de fábula. Le gustaba imitar a Fred Astaire. Mis padres se
convirtieron en mis mejores aliados desde el primer momento.
2. ¿De dónde sacaste la valentía de fundar tu propia es-
cuela con tan sólo 19 años?
El oficio de maestro se lleva en la sangre y la vocación es in-
destructible. Desde que era preadolescente he impartido cla-
ses de danza en los lugares más peculiares, allí dónde me lo
proponían. Ciertamente percibía que había nacido con cuali-
dades pedagógicas que me gustaba transmitir. Cuando a los
19 años monté mi propia escuela empecé con tan sólo siete
alumnas, que, de hecho, eran amigas mías a las que convencí.
Era febrero de 1971. La mayoría de edad estaba estipulada
entonces en 21 años, por tanto tuve que pedir a mi padre que
me emancipara legalmente para poder firmar el contrato de al-
quiler del local y solicitar un préstamo bancario. El año anterior
había trabajado como secretaria de dirección de una labora-
torio farmacéutico, con un sueldo ínfimo. Ahorré lo suficiente
para permitirme equipar mi primer estudio con una mesita en
la recepción, un colgador, un pequeño espejo y un piano de al-
quiler. Mis limitados recursos hacían que yo misma asumiera la
limpieza, las reparaciones, la contabilidad y todas las clases de
la mañana a la noche. Aquel mismo año acabé con una treinte-
na de alumnos, lo que me pareció una muchedumbre, y llevé
a cabo mi primer Festival. Ahora es un orgullo, al mirar atrás,
darme cuenta que aquella pequeñísima escuela inicial se ha
convertido en un centro de artes escénicas de referencia y que
hasta la actualidad han pasado por él 42.000 alumnos.
3. ¿Cuáles son las claves del éxito?
Hay varios factores. El primordial, no equivocarse al elegir la
profesión. Hay que identificar el talento propio, las cualidades
naturales y hacerlas coincidir con la profesión elegida. Pregún-
tate: ¿tengo facultades para ello o me enterraré en una profe-
sión equivocada? A partir de aquí, no debes dejar lugar al mie-
do. No pierdas la pasión. Haz lo posible por mantenerte física
y mentalmente sano. Acaba con los malos hábitos. Rodéate de
un buen equipo y aléjate de todos aquellos que pretenden ba-
jar tu autoestima. Aprende a cazar la suerte, estando atento a
las oportunidades. Sé optimista y persistente. La resistencia es
el éxito.
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