Page 11 - DDY EFSANEM 8. SINIF PARAGRAF SORU BANKASI

ÜNİTE
Kader İnancı 1

“Melekler nurdan yaratıldılar, cinler dumanlı bir alevden
yaratıldılar. Âdem de size vasfı yapılandan yaratıldı.” ÖRNEK OLAY - 2
(Müslim)
İnsan sabah aynaya bakmaya devam ederken aklına
hiç düşünmediği şeyler de gelebilir. Örneğin insanın kir-
pikleri, kaşları, kemikleri, dişleri belli bir boya ulaştığın-
da uzamaları durur. Ancak saçlarının uzaması durmaz.
Yani uzaması zararlı olabilecek, kötü bir görüntüye neden
Yemen halkından bir grup (Eş’ârî) Peygamberimizin yanı- olacak olan bölümlerin uzaması dururken, uzaması este-
na girmişti. Şöyle dediler: tik açıdan güzel olabilecek olan saçlar uzamaya devam

“Biz dinimizi öğrenmeye ve bu (yaratılış) işinin başı ne eder. Bunun yanı sıra kemiklerin uzamasında da tam bir
idi, onu sormaya geldik!” Bunun üzerine Resûlullah (sav) uyum ve oran vardır. Örneğin insanın kol kemikleri daha
mahlükatın ve Arş’ın başlangıcını anlatmaya başladı: fazla uzayıp, gövdesi kısa kalmaz. Her biri ne kadar uza-
ması gerektiğini bilirmiş gibi tam zamanında durur.
“Bidayette Allah vardı, O’ndan önce başka bir şey yoktu.
Elbette burada sayılanlar vücutta meydana gelen birta-
O’nun Arş’ı suyun üzerinde bulunuyordu. Sonra gökleri
kım fiziksel etkenlerin sonucunda oluşur. Ancak düşünen
ve yeri yarattı. Sonra zikr (denen kader defterinde ebede
insanın aklına şu da gelir: Bu kimyasal reaksiyonların
kadar cereyan edecek) her şeyi yazdı.” (Buhari)
gerçekleşmesi nasıl sağlanmaktadır? Gereken her şeyin
gerektiği kadar büyümesini sağlayan hormonlar, enzim-
ler vücudun içine kim tarafından yerleştirilmiştir? Ve kim
bunların miktarını, salgılanma zamanlarını kontrol etmek-
tedir?
Bunların her birinin insanı en güzel surette yaratan Al-
DDY Yayınları

ÖRNEK OLAYLAR lah’ın sanatı olduğu apaçık ortadadır.

ÖRNEK OLAY - 1
ÖRNEK OLAY - 3
Geçmiş dönemlerde bir âlim, öğrencilerinden birinin ica-
zete hak kazanacağını söyler. Ancak bunun için öğrenci- Bir gün Nasrettin Hoca, köyüne dönerken yorulmuş. Bü-
lerini son bir imtihana tabi tutacağını da sözlerine ekler. yük bir ceviz ağacının altına soluklanmak için oturmuş.
İmtihana göre öğrenciler oradan ayrılacak ve üç gün son- Gözü, ağacın yanındaki bal kabağı tarlasına takılmış.
ra geri geleceklerdir. Öğrenciler yaratılış üzerinde düşü- Hoca,
nerek bir örnek seçecekler ve onun daha iyi nasıl yaratıla- – Hey güzel Allah’ım, kavuğum kadar bal kabağının ince-
bileceği üzerinde fikir sunacaklardır. cik bir sapı var. Şu boylu poslu ceviz ağacının meyveleri

Üç gün sonunda her biri bir örnekle gelerek seçtikleri ör- ise ufacık,
neğin üzerinde konuşurlar. Kimisi şöyle yaratılsaydı daha demiş.
yararlı olurdu, kimisi şöyle yaratılsaydı daha güzel görü- Hoca, kendi kendini sorgulayadursun ağaçtan kopan bir
nürdü gibi fikirler ileri sürerler. Ancak hiç biri kazanamaz. ceviz aniden kafasına düşmüş. Kafasında ceviz kadar
Kazanan ve icazete yani mezuniyete hak kazanan öğren- şişlik belirmiş.
ci ise hiçbir örnek bulamadığını ve her şeyin mükemmel Hoca,
şekilde yaratıldığını söylemiştir. Ona göre her şeyi Allah
yarattığına göre hepsinin bir hikmeti mutlaka vardır. Aksi- – Allah’ım sözümü geri aldım, altında oturduğum ağaç ya
ni söylemek doğru değildir. bal kabağı ağacı olsaydı, demiş.

8. SINIF DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ EFSANE PARAGRAF SORU BANKASI 11