Page 18 - E-Modul Pembelajaran Informatika

PERTEMUAN III
DIFERENSIASI PROSES BERDASARKAN GAYA BELAJAR PESERTA DIDIK

Guru mereview ulang materi minggu lalu mengenai microsoft excel
Dari hasil LKPD pertemuan minggu lalu guru mengelompokan Peserta didik
berdasarkan kesiapan belajar mereka.
Setelah mengelompokkan mereka, guru memberikan LKPD yang dikerjakan
dan didiskusikan oleh Peserta didik.
Guru memberikan waktu yang cukup untuk Peserta didik agar dapat
memahami materi dengan cara mereka.
Guru kemudian mempersilahkan Peserta didik untuk mengerjakan dan
mendiskusikan LKPD yang di berikan guru .
Guru memberikan bantunan kepada kelompok yang membutuhkan bantuan
Guru kemudian memberikan kesempatan bagi masing-masing kelompok untuk
mempresentasikan apa yang menjadi kesimpulam dari diskusi kelompok
mereka.

Guru dan Peserta didik membuat kesimpulan tentang hal-hal yang telah
PENUTUP dipelajari.
Guru menutup kegiatan pembelajaran

3. ASESMEN

ASESMEN FORMATIF (proses)
ASESMEN FORMATIF PERTEMUAN I
1.
2.

4. PENGAYAAN DAN REMEDIAL

Membaca dengan mencari di sumber belajar, tentang materi selanjutnya yaitu
PENGAYAAN
microsoft excel dan powerpoint.