Page 10 - Buku Digital
P. 10
tergerak untuk melakukan reformasi diri dalam melaksanakan tugas pokok dan
fungsinya sehinga lebih meningkat.
Upaya peningkatkan kualitas pendidikan agama islam pada khususnya
dan pendidikan pada umumnya sangat erat kaitanya dengan kemampuan guru
dalam merencanakan, melaksanakan dan menilai proses pembelajaran. Salah
satu hal yang panting dalam mencanakan pembelajaran adalah penetapan
Kriteria Ketuntasan Minimal ( KKM ), sebelum guru melaksanakan
pembelajaran.
Berdasarkan fakta di lapangan masih banyak guru Pendidikan Agama
Islam SMP di Gunungkidul khususnya wilayah binaan penulis, yaitu
kecamatan Karangmojo, Rongkop dan Girisubo dalam menetapkan Kriteria
Ketuntasan Minimal (KKM) tidak berdasarkan analisis dan tidak
memperhatikan prinsip serta langkah-langkah penetapan Kriteria Ketuntasan
Minimal (KKM).
Oleh karena itu perlu adanya kegiatan pada awal tahun pelajaran
untuk dapat memberikan informasi kepada guru Pendidikan Agama Islam
SMP tersebut tentang analisis, prinsip dan langkah-langkah dalam penetapan
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM), sehingga dapat dijadikan pedoman
dalam penetapan Kriterian Ketuntasan Minimal (KKM).
B. Rumusan Masalah dan Pemecahannya.
1. Rumusan Masalah
10
