Page 5 - PowerPoint Presentation
P. 5

ู
                                                                                                  ี
                                               รปแบบการจัดการเรยนการสอนของโรงเรยน
                                                                                                                                                      ี








                               1          การจัดการเรยนการสอนแบบปกต                                            ิ
                                                                    ี









                                                                            ี
                                                                     ้
                                              การเรยนในชันเรยน
                                                         ี
                                                                                                                                                                    ึ
                                                                                                                   เหมาะส าหรับโรงเรยนประถมศกษาและ
                                                                                                                                                  ี
                                                      (On-Site)                                        มัธยมศกษาขนาดเลก ขนาดกลาง และโรงเรยน
                                                                                                                                                                             ี
                                                                                                                                       ็
                                                                                                                   ึ
                                                                                                       ขนาดใหญ ทมีขนาดพืนท่ของโรงเรยนบรเวณกว้าง
                                                                                                                                                              ี
                                                                                                                                               ี
                                                                                                                                         ้
                                                                                                                        ่
                                                                                                                           ่
                                                                                                                                                                       ิ
                                                                                                                           ี
                                                                                                       สามารถจัดการเรยนการสอนให้มีการเว้นระยะหาง
                                                                                                                                  ี
                                                                                                                                                                                 ่
                                                                                                                                                                 ่
                                                                                                       ทางสังคม (Social Distancing) ได้อยางสะดวก
                                                                                                                          ี
                                                                                                       ภายใต้  “ ชวตวถีใหม ” (New Normal)
                                                                                                                            ิ
                                                                                                                                         ่
                                                                                                                                ิ
   1   2   3   4   5   6   7   8   9   10