Page 29 - ebook แผนการสอน

ี
คอมพิวเตอร์ จากที่ว่าคอมพิวเตอร์ทำงานตามคำสั่ง การทำงานพื้นฐานเป็นเพยงการกระทำกับข้อมูลที่เป็น
ตัวเลขฐานสอง ซึ่งใช้แทนข้อมูลที่เป็นตัวเลข ตัวอักษร รูปภาพ หรือแม้แต่เป็นเสียงพูดก็ได้

5. สมรรถนะสำคัญของผู้เรียน

1. ความสามารถในการสื่อสาร

2. ความสามารถในการคิด
3. ความสามารถในการแก้ปัญหา

4. ความสามารถในการใช้ทักษะชีวิต

5. ความสามารถในการใช้เทคโนโลยี

6. คุณลักษณะอันพึงประสงค์

1. มีวินัย รับผิดชอบ

2. ใฝ่เรียนรู้
3. มุ่งมั่นในการทำงาน

7. กิจกรรมการเรียนร ู้
ชั่วโมงที่ 1

1. ครูถามคำถามเพื่อกระตุ้นความสนใจของนักเรียนว่า ซอฟต์แวร์ คืออะไร (เปิดโอกาสให้นักเรียนได้

แสดงความคิดเห็นโดยไม่เน้นถูกผิด)

2. ครูให้นักเรียนร่วมแสดงความคิดเห็นกับคำถามที่ครูถาม
3. ครูแจ้งให้นักเรียนทราบว่าจะได้ศึกษาเกี่ยวกับ ซอฟต์แวร์ที่ใช้ในการเขียนโปรแกรมคอมพิวเตอร์

4. ครูให้นักเรียนจับคู่กันทำความเข้าใจในเนื้อหาเกี่ยวกับซอฟต์แวร์ที่ใช้ในการเขียนโปรแกรมคอมพวเตอร์
ิ
โดยศึกษาตัวอย่างซอฟต์แวร์ที่ใช้ในการเขียนโปรแกรมคอมพิวเตอร์ จากอินเตอร์เน็ตแล้วสรุปสาระสำคัญ

ลงในกระดาษ A4

5. ครูแจกใบงานที่ 2.2 เรื่อง ซอฟต์แวร์ที่ใช้ในการเขียนโปรแกรมคอมพิวเตอร์
6. นักเรียนแต่ละคู่ร่วมกันศึกษาหน้าที่ของส่วนประกอบต่างๆ ในโปรแกรม โดยครูถามส่วนประกอบต่างๆ

แล้วถามนักเรียนว่าส่วนนั้นคืออะไร มีหน้าที่อะไร

7. นักเรียนแต่ละคู่ร่วมกันศึกษาค้นคว้าตามประเด็นปัญหาที่ครูได้ถาม
8. ครูจะสุ่มคู่ของนักเรียนร่วมกันอธิบายตามประเด็นที่ครูถาม