Page 64 - รวมแผนแก้
P. 64
2. ความสามารถในการคิด
3. ความสามารถในการแก้ปัญหา
4. ความสามารถในการใช้ทักษะชีวิต
5. ความสามารถในการใช้เทคโนโลยี
6. คุณลักษณะอันพึงประสงค์
1. มีวินัย รับผิดชอบ
2. ใฝ่เรียนรู้
3. มุ่งมั่นในการทำงาน
7. กิจกรรมการเรียนร ู้
ชั่วโมงที่ 1
1. ครูชักชวนนักเรียนพูดคุย โดยถามนักเรียนถึงการใช้งาน social media ของนักเรียนในการรับ-ส่ง
ข้อมูลหรือการพูดคุยกับเพื่อน ๆ
2. ครูเปิด Ebook เรื่อง การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศอย่างปลอดภัย ให้นักเรียนดูพร้อมอธิบาย
3. ครูยกตัวอย่างเหตุการณ์ที่มีบุคคลอื่นทำการเข้าถึงข้อมูลหรือแฮกเข้าระบบ Facebook ที่เกิดขึ้น
ตามข่าวต่าง ๆ แล้วถามนักเรียนว่า ปัจจัยใดบ้างที่เกี่ยวข้องและทำให้เกิดเหตุการณ์แบบนี้ขึ้น
4. ครูกล่าวถึงประเด็นการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศว่า นอกจากเรื่องความปลอดภัยของระบบ
สารสนเทศที่นักเรียนควรทราบแล้ว ยังมีสิ่งใดอีกที่นักเรียนจะต้องทราบ โดยเป็นการแลกเปลี่ยน
ความคิดเห็นกันระหว่างครูกับนักเรียน
5. ครูพูดถึงความปลอดภัยของระบบสารสนเทศที่เป็นความรู้เดิมจากชั่วโมงที่แล้ว เพื่อเชื่อมโยงถึงเรื่อง
จริยธรรมในการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ ที่จะได้เรียนต่อไปในชั่วโมงนี้
ชั่วโมงที่ 2
1. ครูเปิดโอกาสให้นักเรียนสอบถามเนื้อหา เรื่อง จริยธรรมในการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ ว่ามีส่วน
ไหนที่ยังไม่เข้าใจและครูให้ความรู้เพิ่มเติมในส่วนนั้น
2. ครูแจกใบงานที่ 4.1 เรื่อง จริยธรรมในการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ ให้นักเรียนลงมือทำ
3. ครูจะสุ่มเรียนนักเรียนออกมานำเสนอใบงาน
4. ครูและนักเรียนร่วมกันสรุปเนื้อหาที่เรียนมาเกี่ยวกับการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศอย่างปลอดภัย
เพื่อให้เกิดความเข้าในที่ถูกต้องและเป็นไปในแนวทางเดียวกัน
8. สื่อ
1. E book เรื่อง การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศอย่างปลอดภัย ให้นักเรียนดูพร้อมอธิบาย
