Page 47 - รายงานการดำเนินงานรายตำบล (TSI) 60 ตำบล

42
ิ

การดาเนนงานรายตาบล (TSI)

ตาบล ช่องแคบ อาเภอ พบพระ จังหวัดตาก

มหาวทยาลัยราชภัฏ
ิ

ประเมินตาบล ประเมินตาบล

ศักยภาพตาบล ทยังไม่สามารถอยูรอด (ก่อน) ทมุงสูความยั่งยืน (หลัง)
ี่
่
่
่
ี่
ก าแพงเพชร
ื

ข้อมูลพนทตาบล
้
ี่
กลไกการดาเนนงาน
ิ

็
่
ี่
ต าบลช่องแคบเดิมเปนหมู่บ้านกะเหรยงอยูในเขตการปกครองของอ าเภอ
่
ึ
แม่สอด จังหวัดตาก มีพนที่ประมาณ 151,518.75 ไร ทั้งหมด 15 น าข้อมูลตัวชี้วัดจาก TPMAP พื้นที่ต าบลช่องแคบมาประชุมและวิเคราะห์ รวมกับอาจารย์ที่ปรกษาผู้น า
ื้
่
ั
็
ชุมชนและประชาชนในพื้นที่เพื่อวิเคราะห์ศกยภาพของต าบล และความเปนไปได้ในการพัฒนาต าบล
็
หมู่บ้าน มีประชากรทั้งหมด10,009 คน จ าแนกเปนเพศชาย 5,115 คน
ั
ื้
ิ
็
เพศหญิง 4,894 คน มีอาชีพหลักเปนเกษตรกร และอาชีพรองคือฝมือ คณะท างานวเคราะห์ข้อมูลจากการส ารวจปญหาในพนที่ตามตัวชี้วัดใน TPMAP
ี
ิ
ร่วมกับอาจารย์ที่ปรึกษา เพอวางแผนการจัดกจกรรมพัฒนาต าบลช่องแคบ
ื่
ั
ื้
่
แรงงานผ้าทอ จากประเดนปญหาพนที่พบวา ต าบลช่องแคบมีปญหาใน
็
ั
ด้านรายได้ ด้านสุขภาพ และด้านความเปนอยู จงเปนที่มาของกิจกรรมที่ จัดกจกรรมรูปแบบต่างๆ ตามลักษณะของปญหาที่พบ เพอส่งเสริมและพัฒนา
็
่
ึ
็
ื่
ิ
ั
ื้
ี่
เกิดขึ้น พนทต าบลช่องแคบ
ติดตามและประเมินผลการจัดกิจกรรม เพอเตรียมความพร้อมส่งมอบโครงการ
ื่
้
ื
ิ
TPMAP ความต้องการพนฐาน 5 มต ิ ให้กับต าบล
ด้านเข้าถึงบริการรัฐ ส่งมอบโครงการให้กับต าบล
1
ด้านรายได้ ด้านความเป็นอยู่ ผลลัพธ์
0.89 0.97
1. เกิดการจ้างงาน : บัณฑิต ประชาชน นักศกษา จ านวน 20 คน
ึ
้
2. ผูรับจ้างทั้ง 20 คนได้เข้ารับการการพัฒนาทักษะ 4 ด้าน ดังน ี ้
Financial Literacy Social Literacy
0.95 1 - หมดหนีมีออม -จิตวิทยาข้ามวัฒนธรรม
้
ด้านสุขภาพ ด้านการศึกษา - ห้องเรียนกองทุนรวม
ี
จากข้อมูล TPMAP ป 2561 ความต้องการพื้นฐานทั้ง 5 มิติ จากจาก
ั
ประชาชนที่ส ารวจใน 15 หมูบ้านจ านวน 6,615 คน พบว่ามีปญหาความยากจนด้านรายได้อยู ่ English Literacy Digital Literacy
่
้
้
ื
ทั้งหมด 723 คนโดยในด้านสถานภาพด้านการศกษามีปญหามากที่สุด จ านวน 354 ภาษาอังกฤษพนฐาน รูเท่าทันสื่อ Medla Literacy
ึ
ั
ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร พลเมืองดิจิทัล
็
ประกอบด้วยคนในหมูที่ 1-15 รองลงมาเปนด้านสุขภาพ จ านวน 293 คน ประกอบด้วยคนใน
่
หมูที่ 4,5,6,12 และน้อยที่สุดคือด้านการเข้าถงบรการรัฐจ านวน 2 คน ประกอบด้วยคนในหมู ่
ิ
ึ
่

่
3. เกิดการจัดทาข้อมูลขนาดใหญของชุมชน Community Big Data
ที่ 5,6,9,12,14,15
การพัฒนาพนท ี่ แหล่งท่องเทียว ่ ทีพัก,โรงแรม ร้านอาหารในท้องถน ่ ิ
ื
้
่
15
2 34
11
11 อาหารทีน่าสนใจ เกษตรกรในท้องถน ิ ่ พืชในท้องถน ่ ิ
่
กิจกรรมที่ด าเนินการที่ 1 : จัด 5
็
ประเดนโจทย์ที่ 1 : มีความต้องการ
กิจกรรมพัฒนาและปรับภาพลักษณ์ 27
ิ
ส่งเสรมการจัดการท่องเที่ยวชุมชน 37 สัตว์ในท้องถน ิ ่ ภูมิปญญาท้องถน ่ ิ แหล่งน ้าในท้องถน ่ ิ
ั
แหล่งท่องเที่ยว ในชุมชน และกิจกรรม
อบรมเชิงปฏิบัติการในการสร้างสรรค์
ผลิตภัณฑ์ที่ระลึกเพื่อการท่องเที่ยว
4. การยกระดับเศรษฐกิจและสังคมรายตาบลแบบบูรณาการ

ิ
ประเดนโจทย์ที่ 2 : มีความต้องการ ผลลัพธ์เชงเศรษฐกิจ
็
กิจกรรมที่ด าเนินการที่ 2 : จัด - ต าบลช่องแคบมีการรวมกลุมในการสร้างทักษะฝมือแรงงานเพอ ื่ ผลลัพธ์เชงสังคม
ิ
่
ี
ด้านการบรหารจัดการขยะในชุมชน
ิ
ิ่
็
่
้
ี
ึ
กิจกรรมพัฒนา ศูนย์เรยนรูต้นแบบ น าไปประกอบอาชีพเลี้ยงตนเองและครอบครัวเพมขึ้นจ านวน 2 กลุม ่ - จากการรวมกลุมอาชีพในชุมชน จงท าให้เหนว่าชุมขนมีความ
่
่
่
- ในกลุมส่งเสริมอาชีพกลุมแม่บ้านและกลุมการท่องเทยวท าให้มี
ี่
เข้มแข็งและพร้อมต่อการเรียนรู้ทักษะอาชีพเปนส่วนใหญ่
็
่
ิ่
ิ
การบรหารจัดการขยะ ประชาชนสนใจในการท าผลิตภัณฑ์เพมขึ้นหมูบ้านละ 5 ท่าน - ศูนย์เรียนรู้ขยะ สามารถสร้างกลุมเพอน าขยะเหลือใช้ ให้เปน ็
่
ื่
- เกิดผลิตภัณฑ์ต้นแบบจ านวน 2 รูปแบบ เช่น 1. ผลิตภัณฑ์ธูปหอม
ผลิตภัณฑ์ทสามารถน ามาสร้างรายได้ โดยได้กลุมทเพมขึ้น คือ 1.
ี่
ี่
่
ิ่
จากส้มโอ และ 2. ผลิตภัณฑ์ยาดมจากเปลือกส้มโอ เปนต้น
็
กลุมนักเรียน 2. กลุมประชาชน ทว่างงานในหมูบ้าน
่
่
่
ี่
- โครงการส่งเสริมเกษตรปลอดภัย สร้างผลิตภัณฑ์ก าจัดแมลง เพอ ื่
กิจกรรมที่ด าเนินการที่ 3 : จัด ลดค่าใช้จ่ายทางการเกษตรซงจากเดิมมีการใช้จ่ายเงินจ านวน 5,000
ึ่
ประเดนโจทย์ที่ 3 : มีความต้องการ บาท ต่อ 1 ครัวเรือน จากการจัดกิจกรรมท าให้ลดรายได้ จ านวนเงิน
็
กิจกรรมอบรมเชิงปฏิบัติการการ
ิ
ส่งเสรมการปลูกพืชผลทางการ 2,000 ต่อครัวเรือน
ิ
ส่งเสรมให้เกิดการปลูกพืชปลอดภัย
เกษตรปลอดภัย
่
้
กับกลุมเปาหมาย และกิจกรรมการให้
ื
้
ความรูการท าบัญชีครัวเรอน และ
ข้อเสนอแนะ
ต้นทุนการเพาะปลูก
1.ในการส่งเสริมอาชีพโครงการทักษะอาชีพและโครงการท่องเที่ยวส่งเสริมรายได้ในเรื่องของการเพิ่ม
ประเดนโจทย์ที่ 4 : มีความต้องการ
็
กิจกรรมที่ด าเนินการที่ 4 : จัด ช่องทางการตลาดและการสร้างจุดขายในเฟสต่อไป
ส่งเสรมทักษะอาชีพในชุมชน 2.โครงการส่งเสริมรายได้ชุมชนควรมีการส่งเสริมในเรื่องของการลงผลิตภัณฑ์ในช่องทางออนไลน์
ิ
ึ
กิจกรรมจัดฝกอบรมเชิงปฏิบัติการ
เช่น Shopee,Lazada,และการสร้างเพจใน Facebook
ทักษะอาชีพฝมือแรงงาน
ี
้
ผูรับผิดชอบ
้
ิ
1. อาจารย์นาฝน สะละโกสา เบอร์ตดต่อ 081-785-6291
ิ
2. อาจารย์ทพย์หทัย ทองธรรมชาต เบอร์ตดต่อ 094-259-4146
ิ
ิ