Page 2 - RINGKASAN MATERI LKPD-PBL-INTEGRASI PROFIL PELAJAR PANCASILA
P. 2

RINGKASAN MATERI LKPD, PROBLEM BASED LEARNING,

                         DAN INTEGRASI PROFI PELAJAR PANCASILA




               A.  LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

                     1.  Pengertian LKPD

                           LKPD adalah lembaran yang berisi tugas yang harus dikerjakan oleh

                           peserta didik dalam proses pembelajaran, berisi petunjuk atau langkah-

                           langkah dalam menyelesaikan tugas sesuai dengan Kompetensi Dasar

                           dan indikator pencapaian hasil belajar yang harus dicapai.

                     2.  Langkah-Langkah Menyusun LKPD

                           a.   Menganalisis kurikulum

                                Langkah pertama dalam menyusun LKPD adalah memahami dan

                                menganalisis  kurikulum  yang  menjadi  acuan,  yaitu  Kurikulum

                                Merdeka. Analisis ini mencakup beberapa aspek:

                                ▪     Capaian Pembelajaran (CP): Tentukan tujuan pembelajaran

                                      dari  capaian  pembelajaran  yang  telah  ditetapkan.  CP

                                      mencerminkan  kompetensi  yang  diharapkan  siswa  capai

                                      dalam aspek pengetahuan, keterampilan, dan sikap.

                                ▪     Elemen Profil Pelajar Pancasila: Pahami bagaimana aspek

                                      Profil  Pelajar  Pancasila  bisa  diintegrasikan  ke  dalam

                                      kegiatan  di  LKPD,  seperti  keterampilan  berpikir  kritis,

                                      kreatif, dan kerja sama.

                                ▪     Kesesuaian Materi dengan Fase: Pastikan materi yang akan

                                      disusun  dalam  LKPD  sesuai  dengan  fase  perkembangan

                                      siswa. LKPD harus dibuat sesuai dengan kemampuan dan

                                      usia siswa untuk memastikan pemahaman yang optimal.                  2
   1   2   3   4   5   6   7