Page 8 - E-MODUL MOMENTUM DAN IMPULS BERBASIS STEM
P. 8

Modul Pembelajaran Fisika Momentum dan Impuls






                                           KEGIATAN PEMBELAJARAN 1
                                             MOMENTUM DAN IMPULS




                  A.  Indikator Pencapaian Kompetensi  dan Tujuan Pembelajaran


                         Indikator Pencapaian
                                                                Tujuan Pembelajaran
                              Kompetensi


                       3.10.1 Memahami konsep       Melalui E-Modul berbasis STEM, peserta didik
                       momentum dan impuls          dapat memahami konsep momentum dan impuls

                                                    dengan baik
                       3.10.2 Mengetahui            Melalui E-Modul berbasis STEM, peserta didik

                       hubungan momentum dan        dapat  mengetahui  hubungan  momentum  dan
                       impuls                       impuls dengan benar

                       3.10.3 Mengaplikasikan       Melalui E-Modul berbasis STEM, peserta didik

                       hukum kekekalan              dapat  mengaplikasikan  hukum  kekekalan
                       momentum dalam               momentum dalam kehidupan sehari-hari dengan

                       kehidupan sehari-hari        tepat


                  B.  Uraian Materi

                      1.  Momentum (  )
                             Momentum  adalah  ukuran  kesukaran  untuk  memberhentikan  suatu  benda

                         yang sedang bergerak. Semakin sukar berhenti, semakin besar momentumnya.



                               Science and Engineering Problem
                                                                     Mobil  dan  sepeda  bergerak
                                                                     dengan  kecepatan  yang  sama
                             Perhatikan gambar berikut!
                                                                     hingga pada akhirnya menabrak
                                                                     sebuah  tembok.  Terlihat  pada
                                                                     gambar  di  samping,  tembok
                                                                     yang  ditabrak  oleh  mobil
                                                                     memiliki  dampak  kerusakan
                                                                     yang  lebih  parah  dibandingkan

                                                                     dengan  ditabrak  oleh  sepeda.
                                                                     Mengapa demikian?




                                                                                                             6
   3   4   5   6   7   8   9   10   11   12   13