Page 8 - E-MODUL MOMENTUM DAN IMPULS BERBASIS STEM
P. 8
Modul Pembelajaran Fisika Momentum dan Impuls
A. Indikator Pencapaian Kompetensi dan Tujuan Pembelajaran
Indikator Pencapaian
Tujuan Pembelajaran
Kompetensi
3.10.1 Memahami konsep Melalui E-Modul berbasis STEM, peserta didik
momentum dan impuls dapat memahami konsep momentum dan impuls
dengan baik
3.10.2 Mengetahui Melalui E-Modul berbasis STEM, peserta didik
hubungan momentum dan dapat mengetahui hubungan momentum dan
impuls impuls dengan benar
3.10.3 Mengaplikasikan Melalui E-Modul berbasis STEM, peserta didik
hukum kekekalan dapat mengaplikasikan hukum kekekalan
momentum dalam momentum dalam kehidupan sehari-hari dengan
kehidupan sehari-hari tepat
B. Uraian Materi
1. Momentum ( )
Momentum adalah ukuran kesukaran untuk memberhentikan suatu benda
yang sedang bergerak. Semakin sukar berhenti, semakin besar momentumnya.
Science and Engineering Problem
Mobil dan sepeda bergerak
dengan kecepatan yang sama
Perhatikan gambar berikut!
hingga pada akhirnya menabrak
sebuah tembok. Terlihat pada
gambar di samping, tembok
yang ditabrak oleh mobil
memiliki dampak kerusakan
yang lebih parah dibandingkan
dengan ditabrak oleh sepeda.
Mengapa demikian?
Tembok yang ditabrak oleh mobil memiliki dampak kerusakan yang lebih
parah dikarenakan mobil memiliki massa yang lebih besar dibandingkan dengan
sepeda, sehingga menyebabkan mobil tersebut sukar untuk diberhentikan. Maka
6
