Page 6 - E-Modul Peluang

PENDAHULUAN

A. Latar belakang
Matematika memegang peranan yang sangat penting sebagai alat
bantukuantitas yang lama diakui khususnya dalam rumpun ilmu
pengetahuan.Matematika adalah llmu pasti yang sangat penting bagi manusia
dalamkehidupan sehari-hari. Penerapan matematika tidak hanya digunakan
oleh orang-orang terpelajar saja, namun orang yang tidak bisa menikmati
bangku sekolahpun harus mengetahui matematika khususnya pada materi
peluang. Peluang merupakan materi pembelajaran matematika yang memiiki
peranan penting dalam Pendidikan, Hitung peluang mula-mula dikenal pada
abad ke-17 yang bermula dari permainan sebuah dadu yang dilempar.
Peluang (kemungkinan, probability) dari permukaan dadu yang tampak
ketika dilempar, diamati dan dihitung, perhitungan sejenis ini berkembang
cukup pesat menjadi teori peluang yang banyak pemakaiannya dalam
kehidupan sehari-hari. Dalam berpergian kita sering mempertanyakan apakah
terjadi hujan hari ini.Dalam berdagang kita selalu berfikir tentang
kemungkinan untuk mengambil keuntungan. Masih banyak contoh lagi yang
berkaitan dengan peluang.Teori peluang bukan bahan baru lagi anda, karena
teori ini sudah anda pelajari dalam Matematatika tingkat SMA maupun SMP.
Teori peluang ini juga dikenal teori probabilitas atau teori
kemungkinaan.materi peluang yang di pelajari oleh siswa SMP/MTS pada
materi peluang yaitu membahas tentang peluang teoterik dan peluang empirik.
Berdasarkan pemetdikbud no.24 tahun 2016 tentang standar isi, peluang adalah
salah satu cabang ilmu matematika yang diperoleh peserta didik smp, pada
kelas VIII dengan kompetensi dasar 3.11 dan 4.11 kurikulum 2013 yaitu “
menjelaskan peluang empirik dan teoritik suatu kejadian dari suatu percobaan”
dan “menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan peluang dan teoritik suatu
kejadian dari suatu percobaan”.
Memahami materi peluang sangat menantang karena melibatkan
koordinasi kita konsep yang berbeda dan sulit. Konsep tersebut yaitu keacakan
dalam arti tidak dapat diprediksi ,ruang sampel, yaitu semua hasil yang
mungkin dalam konteks tertentu. Pada bahan ajar e- modul ini anda akan
mempelajari pengertian peluang ,istilah istilah dalam materi peluang ,
penyusunan anggota ruang sempel dan mempelajari tentang cara mendapatkan
nilai Dalam materi peluang dal mempelajarinya anda diharapkan dapat
menggunakan konsep peluang teoterik, peluang empirik ,dan peluang untuk
menyelesaikan masalah dalam Matematika atau bidang lain, Sementara secara
khusus setelah mempelajari materi ini, anda diharapkan dapa memahami materi
peluang tentang peluang teoterik dan peluang empirik.

B. Indititas E-BOOK
Mata Pelajaran : Matematika
Kelas VIII

Alokasi Waktu : 4 x 40 Menit (2 Pertemuan)

E-BOOK MATEMATIKA PELUANG 1