Page 38 - Bank multimedia microlearning media pembelajaran
P. 38
4. Evaluasi Sebenarnya evaluasi mengukur
keberhasilan tujuan, oleh karena itu media yang
dipilih selain mengacu pada tujuan, terkait juga pada
evaluasi yang digunakan.
5. Siswa Pemilihan media perlu disesuaikan dengan
perkembangan intelektual siswa, misalnya tingkat
kemampuan siswa dalam membaca, mendengar dan
melihat Kaitan Metode dan Media Bervariasi dengan
Minat Siswa dalam Pembelajaran Biologi Tingkat
SMP/SMA Metode dan media merupakan komponen
penting dalam pembelajaran.
Dalam penggunaannya di kelas, metode dan media
saling berhubungan dan saling menunjang untuk
membantu guru maupun siswa mencapai tujuan
pembelajaran. Menurut Surakhmad seperti yang
dikutip oleh (Djamarah & Zain 2006), pemilihan
metode dipengaruhi oleh beberapa faktor yaitu anak
didik, tujuan, situasi, fasilitas dan guru. Sejalan
dengan pemilihan metode, terdapat juga beberapa
faktor dalam pemilihan media pembelajaran yaitu
komponen tujuan, materi pembelajaran,
pendekatan/metode, evaluasi dan siswa Dengan
demikian, pemilihan dan penggunaan metode harus
disesuaikan dan disertai dengan media
30
