Page 7 - Modul skripsi cepet rampung

B. Pemetaan Indikator

Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar yang harus peserta didik kuasai
setelah mempelajari e-modul ini adalah sebagai berikut:

Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Indikator

3. Memahami 3.2 Menjelaskan dan 3.2.1 Peserta didik
pengetahuan melakukan perkalian mampu memahami
(faktual,konseptual, dan pembagian operasi hitung

dan prosedural) pecahan dan bilangan pecahan
berdasarkan rasa desimal. dengan baik dan
ingin tahunya benar.

tentang ilmu
pengetahuan, 3.2.2 Peserta didik
teknologi,seni, mampu menentukan

budaya terkait hasil dari perkalian
fenomena dan bilangan pecahan
kejadian tampak biasa.

mata 3.2.3 Peserta didik
mampu menentukan

hasil dari pembagian
bilangan pecahan
biasa.

4.2 Menyelesaikan 4.2.1 Peserta didik
masalah yang mampu menyelesaikan
berkaitan dengan perkalian dua pecahan
perkalian dan campuran dengan
pembagian pecahan biasa

pecahan dan desimal
4.2.2 Peserta didik
mampu menyelesaikan
hasil dari pembagian

dua pecahan campuran
dengan pecahan biasa

Tujuan Pembelajaran:
1. Mengetahui bentuk bilangan pecahan.
2. Mengetahui operasi bilangan pecahan.

3. Mampu menyelesaikan permasalahan operasi hitung bilangan pecahan.

3

HALAMAN
HALAMAN