Page 6 - MODUL PEMBELAJARAN SD/MI KELAS 5
P. 6

B. Pemetaan Indikator



                           Kompetensi Inti  dan Kompetensi Dasar  yang harus peserta  didik kuasai

                    setelah mempelajari e-modul ini adalah sebagai berikut:

                        Kompetensi Inti          Kompetensi Dasar                    Indikator

                    3. Memahami                  3.2 Menjelaskan         3.2.1 Peserta didik mampu

                    pengetahuan (faktual,        dan  melakukan          memahami  operasi hitung

                    konseptual, dan              perkalian dan           bilangan  pecahan dengan baik


                    prosedural)                  pembagian               dan benar.
                    berdasarkan rasa ingin       pecahan dan             3.2.2 Peserta didik mampu

                    tahunya tentang ilmu         desimal.                menentukan hasil dari perkalian

                    pengetahuan, teknologi,                              bilangan  pecahan biasa.


                    seni, budaya terkait                                 3.2.3 Peserta didik mampu

                    fenomena dan kejadian                                menentukan hasil dari

                    tampak mata                                          pembagian  bilangan  pecahan

                                                                         biasa.


                                                                         4.2.1 Peserta didik  mampu

                                                                         menyelesaikan perkalian  dua

                                                                         pecahan campuran  dengan

                                                                         pecahan biasa

                                                                         4.2.2 Peserta didik mampu

                                                                         menyelesaikan hasil dari

                                                                         pembagian  dua  pecahan

                                                                         campuran  dengan  pecahan

                                                                         biasa




                    Tujuan Pembelajaran:


                    1. Mengetahui bentuk bilangan pecahan.
                    2. Mengetahui operasi bilangan pecahan.

                    3. Mampu menyelesaikan permasalahan operasi hitung bilangan pecahan.
   1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11