Page 26 - دليل الطالب 2023

‫‪-‬مــن خــال الجــدول (‪ )1‬يتضــح أن هنــاك ( ‪ ) 100‬مقعــدًا متوفــرًا للبرنامــج الثانــي (‪ )YG004‬و (‪ )50‬مقعــدًا للبرنامــج‬
‫الخامــس(‪ )TF125‬وهكــذا‪.‬‬

‫والسؤال الذي يطرح نفسه هنا هو‪ :‬أي من البرامج قبل فيها خالد ويجب عرضه عليه؟‬

‫الجـواب‪ :‬بمـا أن البرنامـج (‪ )YG004‬يسـبق بقيـة البرامـج المؤهـل لهـا فـي قائمـة الأفضليـات الخاصـة بـه‪ ،‬فسـتعرض عليـه‬
‫رغبتـه الثانيـة المتمثلـة فـي هـذا البرنامـج (‪ )YG004‬وليـس أيـة رغبـة مـن رغباتـه الأدنـى‪.‬‬

‫ترتيب الإستحقاق للمقاعد الدراسية ( طريقة القبول أو تخصيص المقاعد الدراسية)‬

‫مثــال توضيحــي‪ :‬نــورد الجدوليــن (‪ )2‬و(‪ )3‬اللذيــن يوضحــان آليــة عمــل نظــام القبــول الموحــد للمقارنــة بيــن المتقدميــن‬
‫للبرامـج الدراسـية‪،‬حيث يحتـوي الجـدول (‪ )2‬علـى أول ثـاث اختيـارات مـن الاختيـارات التـي تـم تسـجيلها مـن قبـل الطلبـة‬
‫(ناصــر‪ ،‬فاطمــة‪ ،‬أحمــد) ويتضــح مــن خلالــه التبايــن فــي ترتيــب الاختيــارات لنفــس البرنامــج‪ ،‬إذ يرغــب ناصــر فــي أن يكــون‬
‫البرنامـج (‪ )YG004‬متصـدر لقائمـة إختياراتـه لأنـه يحلـم بالإلتحـاق بـه ويمثـل أفضـل الرغبـات لديـه‪ ،‬بينمـا رغبـت فاطمـة فـي‬
‫أن يكـون نفـس هـذا البرنامـج رغبتهـا الثالثـة وذلـك لأنهـا ترغـب فـي برنامـج (‪ )RC105‬أكثـر وفـي حالـة عـدم قبولهـا فيـه‬
‫فإنهـا ترغـب فـي برنامـج (‪ ،)LA001‬وفـي حالـة عـدم قبولهـا أيضـً فـي إختيارهـا الثانـي فإنهـا ترغـب فـي البرنامـج (‪)YG004‬‬

‫وهكـذا بالنسـبة لأحمـد مرتبـة حسـب الأفضليـة لديـه‪.‬‬
‫(البيانات ورموز البرامج الواردة في الجدول افتراضية‪ ،‬وهي للتوضيح فقط)‪:‬‬

‫أحمـــــــد‬ ‫البرنامج‬ ‫فاطـــمة‬ ‫البرنامج‬ ‫ناصـــر‬ ‫البرنامج‬ ‫الطالب‬
‫رقم الإختيار‬
‫المعدل التنافسي للطالب‬ ‫المعدل التنافسي للطالب‬ ‫المعدل التنافسي للطالب‬

‫‪99‬‬ ‫‪YG004‬‬ ‫‪92 RC105‬‬ ‫‪97‬‬ ‫‪YG004‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪80‬‬ ‫‪LA001‬‬ ‫‪90 LA001‬‬
‫‪95‬‬ ‫‪RC105‬‬ ‫‪96 YG004‬‬ ‫‪85‬‬ ‫‪LA001‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪....‬‬ ‫‪....‬‬ ‫‪90‬‬ ‫‪RC105‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪....‬‬ ‫‪....‬‬
‫الجدول (‪)2‬‬ ‫‪.... ....‬‬ ‫‪.... .... ....‬‬

‫‪.... ....‬‬ ‫‪.... .... ....‬‬

‫‪ ٠٠٠٠‬يمكنك مشاهدة البرامج الدراسية اللامحدودة التي قمت بإدخالها سابقًا‬

‫أمـا الجـدول (‪ )3‬يوضـح بمثـال طريقـة عمـل نظـام القبـول الإلكترونـي فـي ترتيـب المتقدميـن “ قائمـة الإسـتحقاق”‪ ،‬حسـب‬
‫أعلـى معـدل تنافسـي فـي كل برنامـج‪ ،‬كمـا يوضـح اعـداد المقاعـد المتوفـرة فـي كل برنامـج‪.‬‬

‫ترتيب الطلبة في برنامج ‪LA001‬‬ ‫ترتيب الطلبة في برنامج ‪RC105‬‬ ‫ترتيب الطلبة في برنامج ‪YG004‬‬ ‫اسم الطالب‬
‫عدد المقاعد المتوفرة (‪)1‬‬ ‫عدد المقاعد المتوفرة (‪)2‬‬ ‫عدد المقاعد المتوفرة (‪)1‬‬

‫اسم الطالب المعدل التنافسي للطالب رقم اختيار الطالب‬ ‫اسم الطالب المعدل التنافسي للطالب رقم اختيار الطالب‬ ‫المعدل التنافسي للطالب رقم اختيار الطالب‬

‫فاطمة * ‪2 90‬‬ ‫‪3 95‬‬ ‫أحمد*‬ ‫‪1‬‬ ‫أحمد* ‪99‬‬
‫‪1 92‬‬ ‫فاطمة*‬ ‫‪1‬‬
‫ناصر ‪2 85‬‬ ‫‪3 90‬‬ ‫‪3‬‬ ‫ناصر ‪97‬‬
‫أحمد ‪2 80‬‬ ‫ناصر‬
‫الجدول (‪)3‬‬ ‫فاطمة ‪96‬‬
‫العودة إلى الفهرس ‪25‬‬
‫* الطلبة الذين من الممكن أن يقبلوا في البرنامج حسب عدد المقاعد‪.‬‬