Page 4 - PRODUK TESIS SARDA NURIA_23124024
P. 4

CAPAIAN PEMBELAJARAN DAN TUJUAN PEMBELAJARAN


         Capaian                 Tujuan Pembelajaran
         Pembelajaran
         Pada akhir Fase C,        1.  Dengan mengamati, peserta didik dapat menggabungkan informasi yang
         peserta  didik  dapat        diberikan untuk menyelesaikan permasalahan mengenai  keliling dan luas
         menentukan keliling
         dan  luas  daerah            persegi dengan tepat
         berbagai      bentuk      2.  Dengan  diskusi,  peserta  didik  dapat  menggabungkan  informasi  yang
         bangun          datar        diberikan untuk menyelesaikan permasalahan mengenai  keliling dan luas
         (segitiga,       segi        persegi panjang dengan tepat
         empat,  dan  segi
         banyak),        serta     3.  Dengan tanya jawab, peserta didik dapat menggabungkan informasi yang
         gabungannya.                 diberikan untuk menyelesaikan permasalahan mengenai  keliling dan luas
         Mereka          dapat        segitiga dengan tepat
         menghitung  durasi
         waktu             dan     4.  Dengan mengamati, peserta didik dapat menggabungkan informasi yang
         mengukur        besar        diberikan untuk menyelesaikan permasalahan mengenai  keliling dan luas
         sudut.                       jajar genjang dengan tepat

                                   5.  Dengan  diskusi,  peserta  didik  dapat  menggabungkan  informasi  yang

                                      diberikan untuk menyelesaikan permasalahan mengenai  keliling dan luas
                                      belah ketupat dengan tepat

                                   6.  Dengan tanya jawab, peserta didik dapat menggabungkan informasi yang
                                      diberikan untuk menyelesaikan permasalahan mengenai  keliling dan luas

                                      layang-layang dengan tepat
                                   7.  Dengan mengamati, peserta didik dapat menggabungkan informasi yang

                                      diberikan untuk menyelesaikan permasalahan mengenai  keliling dan luas
                                      trapesium dengan tepat

                                   8.  Dengan  diskusi,  peserta  didik  dapat  menggabungkan  informasi  yang

                                      diberikan untuk menyelesaikan permasalahan mengenai  keliling dan luas
                                      lingkaran dengan tepat








                                                                                                                   iii
      e-modul berbasis realistic mathematics education
   1   2   3   4   5   6   7   8   9