Page 56 - E-LKPD GETARAN HARMONIK NURLENA

DAFTAR PUSTAKA

Bunga, A. (2018). "Penggunaan Media Pembelajaran Interaktif dalam
Meningkatkan Pemahaman Konsep Fisika Materi Gerak Harmonik
Sederhana." Jurnal Pendidikan Fisika Indonesia, vol. 14, no. 2, pp. 85-92.
Fuad, Z., Misbah, S., Hartini, S., dan Zainuddin. (2018). "Identifikasi Kearifan
Lokal Kalimantan Selatan Sebagai Sumber Belajar Fisika Kelas X." Seminar
Nasional Pendidikan Banjarmasin.
Giancoli, D. C. (2013). Physics: Principles with Applications. 7th Edition. Boston:
Pearson.
Halliday, D., Resnick, R., dan Walker, J. (2013). Fundamentals of Physics. 10th
Edition. Hoboken: Wiley.
Hestenes, D. (2015). "Modeling Methodology for Physics Teachers." American
Journal of Physics, vol. 55, no. 5, pp. 440-454.
Hewitt, P. G. (2014). Conceptual Physics. 12th Edition. Boston: Pearson.
Nurani, D., dan Rinawan. (2018). Fisika: Peminatan Matematika dan Ilmu-Ilmu
Alam. Klaten: PT Intan Pariwara.
Prasetyo, A., dan Wijaya, R. (2020). "Studi Eksperimen Pengaruh Metode
Pembelajaran Berbasis Proyek Etnosains Terhadap Hasil Belajar Siswa."
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran, vol. 23, no. 1, pp. 102-110.
Pujianto, dkk. (2018). Fisika untuk SMA/MA Kelas X. Klaten: Intan Pariwara.
Redish, E. F. (2012). "Implications of Cognitive Studies for Teaching Physics."
American Journal of Physics, vol. 62, no. 9, pp. 796-803.
Serway, R. A., dan Jewett, J. W., Jr. (2014). Fisika untuk Sains dan Teknik Buku 1.
Jakarta: Salemba Teknika.
Tipler, P. A. (2010). Fisika untuk Sains dan Teknik Jilid 1. Jakarta: Erlangga.
Wajidi. (2011). Akulturasi Budaya Aceh. Yogyakarta: Pustaka Book Publisher.
Wardani, D. K. (2018). "Pengembangan Majalah Fisika Berbasis Etnosains Untuk
Meningkatkan Minat Belajar Dan Hasil Belajar Fisika Pada Siswa SMA."
Skripsi. Program Studi Pendidikan Fisika Fakultas Matematika Dan Ilmu
Pengetahuan Alam Universitas Negeri Yogyakarta.
Widiyanto, F., dkk. (2020). Fisika untuk SMA/MA Peminatan Matematika dan Ilmu-
Ilmu Alam. Yogyakarta: PT Intan Pariwara.

55