Page 21 - E-MODUL FISIKA KELAS X PBL_KORRY NILYANI. S.Pd

D. Lembar Kerja

3 Mengorganisasikan Penyelidikan
Mandiri Maupun Kelompok

Peserta didik mengumpulkan data/informasi dengan cara membaca literatur
dari berbagai sumber dan melaksanakan uji coba.

KOLABORASI

A. Tujuan Kegiatan

1. Mendesain sebuah sistem yang terdiri dari sumber energi, pengubah, dan
pengguna untuk menggambarkan aliran dan perubahan bentuk energi.
2. Menganalisis pengaruh jumlah awan yang menutup sinar matahari

terhadap jumlah energi listrik yang dihasilkan sel surya.
3. Menganalisis perubahan bentuk energi yang terjadi pada proses
menyalakan lampu pijar dan lampu Fluorescent (CFL).

B. Alat dan Bahan

1. Aplikasi Phet Interactive Simulation
2. Laptop/ Smartphone

C. Metodologi Percobaan
a. Kegiatan 1: Desain sistem aliran dan perubahan bentuk energi

1. Bukalah aplikasi Phet Interactive Simulation pada link berikut ini,
https://phet.colorado.edu/sims/html/energy-forms-and-
changes/latest/energy-forms-and-changes_in.html.
2. Pilih Systems dengan klik pada bagian ikon tampilan.
3. Berikut adalah tampilan halaman awal simulasi. Beri tanda centang (√)

pada box “Simbol Energi” untuk menampilkan ilustrasi bentuk energi
pada simulasi ini.

Energi Alternatif 17

E-Modul Fisika Berbasis Model Problem Based Learning Terintegrasi Pembelajaran Abad 21