Page 2 - CUACAKELAS3
P. 2

K.D                                                                                         PEMBELAJARAN 1(satu)




                                        3.4  Mengeneralisasi  ide  pecahan  sebagai  bagian  dari  k

                                        keseluruhan menggunakan benda-benda konkret

                                        4.4  Menyajikan  pecahan  sebagai  bagian  dari  Keseluruhan

                                        benda-benda konkret





                                                                 INDIKATOR                                                                                                             MENGENAL



                                      3.4.1  Mengidentifikasi  pecahan  sebagai  bagian  dari  bend

                                      benda konkret dengan tepat.

                                      4.4.1  Menyajikan  pecahan  menggunakan  benda  konkret                                                                                          BILANGAN

                                      dengan benar



                                                                     TUJUAN
                                                                                                                                                                                       PECAHAN




                                       Siswa  dapet  mengidentifikasi  pecahan  sebagai  bagian  dari

                                       bend benda konkret dengan tepat.

                                       Siswa  dapat  menyajikan  pecahan  menggunakan  benda
                                       konkret dengan benar

                                                             MATERI POKOK




                                        Siswa  dapat  mengidentifikasi  dan  menuliskan  Lambang
                                        Pecahan Dengan Benda konkret
   1   2   3   4   5   6   7