Page 9 - EMODUL PBL Terintegrasi Pembelajaran Abad 21_Korry Nilyani

PENDAHULUAN

Capaian Pembelajaran

Eleman Pemahaman Sains

1. Peserta didik mampu mengidentifikasi bentuk-bentuk energi,
perubahannya dalam kehidupan sehari-hari.

2. Peserta didik mampu mendeskripsikan urgensi sumber energi bagi
masyarakat dan tingkat konsumsinya.
3. Peserta didik mampu menjelaskan sumber-sumber energi alternatif dan
pemanfaatannya.
4. Peserta didik mampu mendeskripsikan dampak penggunaan energi

alternatif.
5. Peserta didik mampu menerapkan sumber energi alternatif untuk
menyelesaikan masalah dalam kehidupan sehari-hari

Elemen Keterampilan Sains

1. Peserta didik mampu melakukan simulasi transformasi energi melalui
aplikasi Colorado Phet
2. Peserta didik mampu melakukan kegiatan diskusi kelompok terkait materi
transformasi energi
3. Peserta didik mampu membuat laporan dan mempresentasikan hasil diskusi
di depan kelas.

Energi Alternatif 5

E-Modul Fisika Berbasis Model Problem Based Learning Terintegrasi Pembelajaran Abad 21