Page 23 - MODUL PAI KELAS 6

Luring

A. Orang tua siswa
1. Bimbinglah putera-puteri Bapak/Ibu dalam belajar dan mengerjakan tugas
2. Serahkan tugas kepada Bapak/Ibu Guru sesuai dengan jadwal yang tepah ditetapkan bersama
3. Mintalah penjelasan kepada Bapak/Ibu Guru dengan detail tentang tugas yang akan
dikerjakan oleh putera-puterinya
4. Selalu berkomunikasi dengan guru tentang perkembangan pembelajaran putera-puterinya
5. Pandu putera-puterinya dalam mengisi Jurnal sikap agar mereka mengisinya dengan jujur

B. Siswa
1. Bacalah basmalah dan do’a sebelum belajar dengan khusyu
2. Bacalah setiap intruksi dengan cermat dan teliti
3. Apabila akan memegang atau membaca Al-Qur’an, wudlu lah terlebih dahulu
4. Selesaikan dan serahkan tugas kalian sesuai dengan jadwal yang sudah ditetapkan oleh guru
kalian
5. Bacalah hamdalah (Al-Hamdulilahi robbil a’lamin) dan do’a setelah kalian selesai belajar

KOMPETENSI DASAR

1.1. Terbiasa membaca al-Qur’ān dengan tartil.
2.1. Menunjukkan perilaku toleran,simpati, waspada, berbaik sangka dan hidup rukunsebagai
implementasi dari pemahaman Q.S. al-Kafirun, Q.S. al-Maidah/5:2-3dan Q.S. al-
Hujurat/49:12-13.
4.1.2. Menulis Q.S. Al-Kafirun, Q.S.alMaidah/5:2-3 dan Q.S. alHujurat/49:1 2-13 dengan benar

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Melalui pembiasaan peserta didik dapat terbiasa membaca Al-Quran dengan tartil dan tanpa
disuruh

2. Melalui pembiasaan peserta didik dapat memiliki sikap toleran dan simpati kepada sesama
sebagai implemantasi dari pemahaman isi kandungan Q.S. Al-Kafirun dan Q.S. Al- Maidah
(5):2 dengan baik
3. Melalui pembelajaran jarak jauh daring atau luring peserta didik dapat menulis Q.S. Al-
Kafirun, Q.S.alMaidah/5:2-3 dan Q.S. alHujurat/49:1 2-13 dengan benar benar.

Team PJJ PAI Kota Bandung Tahun 2020 Modul PAI Kelas VI 22