Page 42 - Cam nang hoi dap_HNSV_2021_OISP

39 CẨM NANG HỎI ĐÁP

CHỦ ĐỀ: KHÁC

Góp ý/Câu hỏi: Mục tiêu nâng cao năng lực Lãnh
đạo của SV trong quá trình quốc tế hóa là quan điểm
của nhà trường hay quy định trong các tổ chức giáo dục
quốc tế?
Tại sao đó là kỹ năng lãnh đạo mà không phải kỹ
năng khác như kỹ năng tự học hay giải quyết vấn đề?
Giải đáp:

Tầm nhìn của trường Đại học Bách khoa đã công bố
là “Trở thành trường đại học sáng tạo, tiên phong và
chủ động hội nhập quốc tế. Để thực hiện được tầm nhìn
này, các chương trình đào của Bách khoa có một số
điểm nổi bất gồm Tiếng Anh, kỹ năng mềm, các môn

xã hội và kỹ năng ứng dụng kỹ năng CNTT,…
Không phải nhà trường chỉ tập trung vào năng
lực lãnh đạo để phục vụ cho quá trình quốc tế hóa

của trường Đại học Bách khoa. Năng lực lãnh đạo
là kết tinh của nhiều kỹ năng nền tảng khác của SV
bao gồm kỹ năng học tập suốt đời, kỹ năng thích
ứng,… Nhà trường mong muốn SV Bách khoa không
chỉ có chuyên môn giỏi mà còn có khả năng lãnh đạo

về mặt chuyên môn. Nếu SV Bách khoa chỉ biết chuyên
môn mà không có khả năng lãnh đạo thì tương lai sẽ bị
giới hạn chỉ ở một mức độ nào đó, không thể phát triển
thêm.