Page 125 - MODUL AJAR FISIKA 2024-2025

2. Lampiran 2 : Lembar Kerja Peserta Didik

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) 1

PENGELOMPOKAN BESARAN SKALAR DAN VEKTOR

Tujuan:

1. Peserta didik mampu menunjukkan perbedaan antara besaran skalar dan vektor beserta contoh-

contohnya dengan benar
2. Peserta didik mampu melakukan operasi matematis untuk menentukan nilai kombinasi vektor

sebidang dengan tepat

Langkah-langkah kegiatan:

1. Identifikasi semua besaran fisika lalu kelompokkan ke dalam besaran skalar dan besaran vektor

No. Besaran skalar Besaran vektor
1

2

Dst.

2. Gambarkan besaran vektor berikut dalam bentuk anak panah untuk kejadian-kejadian berikut.
a. Seorang penerjun payung yang turun dari sebuah pesawat tidak jatuh lurus ke bawah karena

terpengaruh oleh kecepatan angin. Gambarkan besaran vektor yang ada pada peristiwa tersebut

b. Seorang anak sedang bermain laying-layang Bersama temannya di lapangan. Laying-layang
tersebut tidak tampak lurus ke atas, tetapi agak miring karena pengaruh angin. Gambarkan

besaran vector yang ada pada peristiwa tersebut.

3. Nyatakan besaran-besaran berikut ini termasuk ke dalam besaran skalar atau vektor

a. Waktu keberangkatan kereta api
b. Percepatan gerak jatuh bebas